评测内容：
培训周期内，学员承担课题研究，省级及以上获奖5分，结题计3分，市级获奖计3分，结题计2分。区级获奖计2成果分，结题计1分。参加教育部门组织的论文评比，获市级以上一、二、三等奖分别计5、4、3分，获区级一、等奖分别计4、3、2分;校级获奖计1分。
指标阐述：
在工作室主持人周晓林导师的引领下，工作室成员形成“组内教研——师徒迭进——共享点评”的科研闭环模式。通过团队写作与努力，工作室在课题、论文、案例上取得了显著的成果：共计省级论获奖3项，市级获奖7项，区级案例、论文获奖21项。
此项达到满分10分
获奖汇总：
材料佐证：
省级：
1.赵静案例《一核三维四阶：基于智慧平台在小学数学自主学习模式的实践研究》入选浙江中小学智慧教育平台典型应用案例.pdf
2.陈晓路 浙江省小学教学论文《项目式作业：促进小学数学深度学习的实践探索》.pdf
3.陈晓路全国小学数学素养进阶习题《推理意识第三学段学业质量评价题设计》.pdf
市级：
3.赵静温州市教科研规划课题优秀成果评审《三式一评：基于学科核心素养的小学数学作业实践与研究.pdf
4.赵静+温州市“基于技术的教与学方式变革”案例评比《“智”平台，“慧”学习——智慧教育平台应用下的小学数学“一三四‘自主学习模式新探》+二等奖.pdf
5.赵静 国家中小学智慧教育平台推广应用“十佳案例《一核四维：智慧平台应用下的小学数学自主学习模式新探》.pdf
6.陈晓路温州市中小学项目化学习案例征集评审《我是竹文化接棒人》.pdf
区级
1.吴娜 鹿城区2024年中小学教师、幼儿园优秀教育教学论文评比《“教-学-评”一致性视域下估算教学探析》 二等奖.pdf
2.吴娜 鹿城区中小学、幼儿园“微调研”报告评审《素养立意下小学数学用估算解决问题教学的现状调查及其对策研究》 二等奖.pdf
3.吴娜 鹿城区中小学寒假项目作业案例评比《“麦向世界，”饼“承传统——六年级”麦饼“仙姑话作业》 一等奖.pdf
4.叶依上鹿城区中小学寒假项目作业案例征集(学科类)一等奖.pdf
5.叶依上鹿城区中小学、幼儿园教师优秀教育教学论文二等奖.pdf
7.王薪薪+鹿城区中小学、幼儿园教师优秀教育教学论文评审《基于问题驱动 助推深度理解——小学数学解决问题能力培养的策略研究》+二等奖.pdf
8.赵静+鹿城区中小学、幼儿园教师优秀教育教学论文评审《三维一评，让问题意识自主生长——数学教学中自主提问意识培养的策略思考》+二等奖.pdf
9.陈茜茜-论文-区一等奖.pdf10.鹿城区小学寒假项目作业案例《“数”点古屿灯塔——五年级数学寒假项目化作业》.pdf
11.鹿城区寒假项目作业案例评比《“麦”向世界，“饼”持营养—六年级麦饼项目化作业》.pdf
12.鹿城区中小学、幼儿园教师优秀教育教学论文评审《建模 转译 迁移：聚焦“数量关系”的问题解决研究》究》.pdf
13.鹿城区“新课程、新教学、新管理”实践创新案例《核心素养落地 “学会学习”生根》.pdf
14.董凌霄区2023年度学习品质监测结果运用优秀案例二等奖.pdf
16.董凌霄区论文评比《结构化视域下小学数学量感培养的策略》二等奖.pdf