![]() |
读写启航,共赴专业成长之约——记林乐珍名师工作室第16次活动 |
为积极响应新课标要求,全力提升语文教学质量,推动教师专业迈向新高度,近日,林乐珍名师工作室精心策划并开展了以“读写圈”为主题的教师成长启航行动——教师专业阅读交流活动,为工作室学员搭建了一个深度学习与交流的优质平台。 本次活动于2025年6月11日(星期三)晚上19:30准时在国家智慧教育平台林乐珍网络名师工作室拉开帷幕。活动聚焦教师专业阅读,旨在通过深度研读与交流,促进学员将理论知识转化为教学实践,实现专业能力的提升。 活动前期,工作室布置了具有针对性的作业任务。学员们需认真阅读《语文任务群读写新方案》,在阅读过程中精心批注,并挑选出8处有价值的批注内容,整理成PDF形式上传分享。这一作业要求不仅促使学员深入研读文本,还为他们后续的交流分享奠定了坚实基础。 活动当晚,交流环节精彩纷呈。学员们围绕书中最受启发的片段,展开了深入且富有成效的探讨。徐丝丝、陈一静、卢建芬三位老师作为发言代表,分享了她们的见解。徐丝丝老师表示,书中关于“读写任务设计应贴近学生生活实际”的观点,与她一直以来倡导的“生活化教学”理念不谋而合,但书中更系统的设计方法和案例让她有了更清晰的思路,未来将尝试把这些方法运用到实际教学中。陈一静老师则谈到,书中“基于任务群的评价体系构建”观点,为她完善原有的教学评价提供了新的方向,她将结合书中理念,构建更科学、全面的评价体系。卢建芬老师也分享了书中观点对她教学创新的启发,认为这些观点有助于她打破传统教学思维定式,探索更具活力的教学模式。 此次读写圈教师专业阅读交流活动,是林乐珍名师工作室在教师专业发展道路上的一次有力探索。通过深度阅读与交流,学员们不仅拓宽了视野,更新了教学理念,更在思维的碰撞中激发了教学创新的灵感。相信在未来的教学工作中,学员们将把所学所思运用到实践中,为语文教育事业注入新的活力,推动语文教学质量再上新台阶。 |