课题研究始终是教师专业成长的阶梯，在2025年4月30日这个春意盎然的日子，初中科学陈庆旦名师工作室第9次活动于温州市实验中学集新校区顺利开展，本次活动聚焦新课标背景下的科研能力提升，通过主题讲座，小组讨论，布置作业三个环节，为工作室的科学教师揭开了课题研究的智慧密码。

       首先由陈庆旦老师为我们带来“科研赋能：学科论文和课题撰写的进阶之路”主题讲座。如何进行课题研究是很多老师的痛点，陈老师从“研究的背景和意义”、“研究的过程和方法”以及“研究的成果和策略”三个阶段用生动的例子为我们解析了课题科研的落地路径。

          随后，各成员分成小组以“进阶学习”课题为例子就研究的成果和策略中如何对“新授课“、”复习课“、”实验课“以及”评价“四个方向进行案例撰写进行了深入探讨，最终形成了小组方案。

最后为了推动教师实现从经验型到研究型的蜕变，陈老师给全工作室成员布置了课题案例撰写的任务。

本次培训为科学教师揭开了课题研究的神秘面纱。这次学习让我们掌握了将教学困惑转化为研究课题的密钥。期待在教育科研的沃土上，培育出更多具有辨识度的研究成果！

                                                                                                                                                                  通讯员   温州市实验中学 陈志强

                                                                                                                                                                              2025.4.30