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| 带班策略升级，育人方略赋能——记2024级鹿城区陈琳茜名班主任工作室第22次活动 |
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阳春三月，2024级鹿城区陈琳茜名班主任工作室顺利开展了第22次活动。本次活动聚焦“带班育人方略”，借助鹿城区班主任基本功大赛的重要子项目——带班育人方略评比，工作室成员通过现场评比和赛后的专题研讨学习，探索智慧育人的密码，以促进自身专业能力的全面提升。 线下评比 3月13日，入围鹿城区带班育人方略现场赛的选手们秉承着独树一帜的育人观念、明确具体的育人目标，依靠周密健全的班级管理架构，从多个角度展现了他们在带班育人领域的智慧与心得，令学员们深受启发、受益匪浅。 评比现场，我们工作室的严若尔老师以《采花酿蜜，各展“蜂”彩》为题，林敏昕老师以《向未来，让每一个都闪耀》为题，生动呈现了自己在带班过程中的教育思考和珍贵经验。 线上研讨 3月15日，温州市陈琳茜“名师送教”工作室成员齐聚钉钉云端，参与2025年鹿城区带班育人方略专题研讨活动——《方略赋能 育见未来》。学员们用心聆听、思考，感受带班育人方略里的教育智慧。
叶温丹老师以《觅途逐梦 生涯起航》为题，阐述了自己多次修改带班育人方略的心路历程，分享了育人理念、班情分析、发展目标、实践做法、特色和成效的完美闭环，助力学生生涯起航。
我们工作室导师、温州市名班主任陈琳茜老师以《方略有谋，育人有道》为题，从“顶层设计”“五大特性”“深化之处”“展示技巧”四个方面，为我们带来了带班育人方略的新思考。
省特级教师曾容容老师以《如何撰写带班育人方略》为题，直击要害，通过“目标导向”“系统设计”“动态调整”三个维度，结合具体作品，深入浅出地进行专业引领。
最后，鹿城区教育研究院中小学德育、班主任研训员季炜梅老师对本次活动进行总结，并提出殷切期望——“带班方略，在行更在心；桃李不言，下自成蹊践真知”。 |
