为充分发挥名师示范、引领和辐射作用，并构建教师间交流学习的桥梁，1月7日，鹿城区林志辉名师工作室在温州市仰义第二小学成功举办了一场旨在提升教科研能力的专题研讨活动。

活动的首个环节聚焦于课例研讨，精心设计了试课说课、实际授课和评课三个连贯的流程。其中，龚益帆、林如意、陈茹、杨芳四位老师分别就《表内乘法整理和复习》进行了试说课，而陈科、林梦帆、王形形、黄程浙四位老师则围绕《百分数（一）整理和复习》进行了试说课。这八位教师均以学生为中心，进行知识点梳理巩固，学困点查漏补缺，学习力拓展提升。

随后，温州市仰义第二小学的李佳佳老师为二年级学生带来了《表内乘法整理和复习》的精彩授课。李老师巧妙地顺应学生的思维发展，运用“3×4”来梳理单元知识，通过图形表征帮助学生理解乘法的意义，并构建了乘法模型，有效地突破了教学重难点。

钱旸洋老师则为六年级学生讲授了《百分数（一）整理和复习》。钱老师以25％为切入点，引导学生通过线段图理解关键问题，进而进行分类解决，最终梳理出数量关系。

潘琼冰老师针对该环节做互动点评，分享了他对试说课、上课的学习心得，同时提出一个问题引发与会老师对复习课设计的思考。

在专题讲座环节，吴芳芳老师以《视角·问题·要素：论文撰写的思考与实践》为题，进行了精彩的汇报。她结合自己的写作经验，围绕一个视角、两个问题和三个要素展开，强调了深入挖掘小问题的重要性，从一节课到一类课到一范式。

林迪老师则带来了《有心栽花花会开：小学数学论文写作实践与思考》的主题报告。林老师从论文写作的“九个着力点”出发，详细解析了写作过程中的关键元素，并分享了实践中可能遇到的难题及其解决策略。

活动最后，浙江省特级教师、正高级教师林志辉对本次研讨进行了全面总结。林老师分享了活动的心得体会，并从结构化和统计意义两个维度对两个课题进行了精准点评，同时对写作提出了更高的要求。

此次研讨活动不仅为林志辉名师工作室和仰义二小的教师们提供了一个深入交流和探讨的平台，而且通过观摩课例、聆听讲座和专家点评，教师们对教育教学有了更加深刻的理解。这将有力推动先进教学理念和方法在实践中的应用，进一步促进教育教学质量的提升。