金秋九月，鹿城区叶琳、王惠婕名班主任工作室在温州市蒲鞋市小学龟湖校区五楼阅览室联合举办了主题为“带班‘心’思路，育人‘心’领程”的培训活动，活动为期一天。此次活动旨在通过系列班会展示课，探讨和分享班主任在班级管理和学生教育中的新思路与新方法，进一步提升班主任的专业素养和带班能力。

      活动在董丹老师的精彩主持下拉开了序幕。董老师详细介绍了活动的流程和安排，上午四位学员班会优质课展示，下午专家引领主题讲座，通过理论实践相结合，切实提升学员的教育教学能力。

生态“心”风尚，让“爱”不流浪

夏露露老师执教的《生态“心”风尚，让“爱”不流浪》——五年级生态文明主题班会。聚焦儿童本位，以学生对身边的流浪动物问题切入，发现生态隐患，并通过课堂体验性活动、结合社会热点展开思辨并链接在地资源，引导学生体会人与动物和谐相处的美好，掌握正确关爱宠物与流浪动物的方法，形成宠物友好，生态文明"心"风尚。

情绪小伙伴，快乐做朋友

陈怡老师执教《和情绪做朋友》——三年级控制情绪主题班会课。根据同学交往的情绪问题，在认识不同的情绪和普拉切克的情绪色轮后，让同学们区分积极情绪和消极情绪，知道情绪无好坏，应看到对方情绪背后的需求。并通过思辨冲突，引导积极心态处事原则和学习控制情绪和抒发情绪的方法帮助学生更深层次地认识带有情绪的自己。整堂课轻松有趣，孩子们通过扮演、头脑风暴、讨论会等活动真切地认识情绪、感悟情绪、修炼情绪。帮助孩子们学会和情绪做朋友。

 排字成墨，印千年文化

林优依老师执教的是《排字成墨，印千年文化》。在课堂上，林老师带领孩子们了解我国古代四大发明之一——活字印刷术，又带学生实践操作活字印刷感受工匠精神，让学生在传承和创新中领悟非遗文化。“方寸之间木活字，镌刻千年纸上书”。林老师将这对世界文化的发展有着极其深远影响的活字印刷术印在了孩子们的心间。

 扬五星红旗，展华夏风采

叶伟伟老师执教主题班会《五星红旗，多么美丽》。叶老师联系实际，从平时学生在升旗仪式上的不规范表现入手，引导学生通过观察、观看视频和留心生活，走近国旗；再借助天安门广场升旗仪式的渲染和学习小伙伴的帮助，让学生更加了解升旗仪式，学会规范敬礼；最后，创设情境，调动学生的爱国之情并启发思考，由尊敬国旗升华为热爱祖国，让学生对“五星红旗”有了更深的认识和感悟。

专家点评

导师叶琳对教师们的展示课给予了高度评价。她认为，此次活动不仅展示了鹿城区班主任们的专业素养和创新能力，还为班主任们提供了一个相互学习、共同进步的机会。此外，叶琳导师还鼓励所有班主任要持续学习，勇于创新，不断探索适应新时代要求的教育方法和管理模式。她希望每位班主任都能以此次展示课为契机，不断提升自己的专业水平，为学生的全面发展和健康成长贡献更多的智慧和力量。

叶琳导师的评价不仅是对此次展示课的高度认可，更是对学员们未来发展的殷切期望和鼓舞。

      教师教育智慧的四个纬度

下午，苍南江滨实验小学正高级教师、特级教师梁世累老师带来了主题讲座《教师教育智慧的四个维度》。梁老师以其深厚的理论功底和丰富的实践经验，深入浅出地讲解了教师在教育过程中应具备的四个智慧维度，同时强调，在当下这个学生思维异常活跃的时代，班主任必须具备独立的思考能力，这是引导学生健康成长的关键。他强调，班主任不仅要学会在体制内生活中游刃有余，更要勇于打破常规与惯性思维的束缚，敢于创新，勇于尝试。只有这样，才能更好地适应新时代学生的需求，引领他们在知识的海洋中自由翱翔，探索未知，成就未来。

梁特的讲解既有理论深度，又具实践指导意义，为在场的班主任们提供了宝贵的启示和借鉴。

     导师小结

随着下午场活动的圆满结束，为期一天的“带班‘心’思路，育人‘心’领程”培训活动也迎来了尾声。导师王惠婕对本次活动进行了精彩的小结，王惠婕导师首先回顾了活动的亮点与收获。她指出，本次活动中，各位班主任老师充分展示了创新思路，这些创新的班级管理和学生教育思路为在场的老师们提供了宝贵的启示。同时，通过课例展示和互动讨论，老师们交流了各自在班级管理中的实践经验和成功案例，这些经验的分享让大家受益匪浅。

最后，王惠婕导师鼓励班主任们继续保持学习的热情和动力，不断探索和实践新的班级管理思路和方法，为教育事业贡献自己的力量。

活动在热烈而愉快的氛围中圆满结束，与会老师们纷纷表示受益匪浅，期待下一次的相聚和交流。

此次活动不仅构筑了一个宝贵的学习与交流平台，让学员们相互借鉴、共同进步，通过深入交流与分享，与会班主任们不仅拓宽了视野，更激发了对于教育工作新思路、新方法的探索热情，为今后班主任工作注入新的活力与动力。