为了进一步推广课题成果应用，以科研引领教师专业发展，本次活动在温州市南浦实验中学春晖校区举行，主题为“基于新课程，研究新教材”。

2024年9月20日，何萍名师工作室的教研活动在温州市南浦实验中学春晖校区进行。本次活动特别邀请了嘉善县泗州中学的浙江省特级教师俞界岳老师以代数学习为例进行《用再创造的观点看数学学习》的讲座分享。

  首先俞老师从七上《1.2数轴》这节课出发进行课例分享，从生活实例中抽象出数学本质，启发青年教师应把教学重心落在引导和帮助学生进行再创造。

   紧接着，他以八上的《认识不等式》为例，从引入到例题逐题分析，引导青年教师由表及里，调动学生学习的主动性，挖掘数学表达的简洁美。通过《合并同类项》的引例选择，俞特认为学生学习新知的过程即学生观察客观世界的反应和表达，强调老师的作用是提供材料、催化并完善学生的生成。

   最后，俞特还指出合理使用多媒体工具已成为课堂教学不可或缺的一部分，适时地进行课堂演示，课后实验有助于引导学生实现“再创造”。工作室的彭希鹏老师和周泽施老师感触颇深，分别阐述分享了自己的讲座心得。并由温州市名师何萍老师做最后的总结，她提到要活在静悄悄的课堂中去，课堂因老师和学生的互动而精彩，期待课题研究在助力青年教师专业成长道路上发挥科研力量。