2024年5月11日，魏老师鹿城区名师工作室课题组成员在温州市实验中学东区茶休室开展课题第2次研讨。在概念阐述中，需要厘清作业、单元的内涵，并补充作业和单元作业的区别。在“设计和实施”部分，要凸显“单元”意识，各作业类型需补充相关课例，设计策略最好能形成模型图，并能根据实操中出现的难点开展针对性探究等。讨论后，重新各成明确员任务，为下一次讨论做足准备。