2024年3月13日，为落实以核心素养为导向的义务教育新课标，推进基于《体育与健康课程标准（2022年版）》的初中体育与健康学科单元整体构建，鹿城区赵蕾名师工作室第三次研修活动在温州市第三十中学举行。鹿城区教师教育院师干训部主任高长征、鹿城区体育教研员柯受坚、鹿城区教育局体艺卫科干事江涛、各校教师代表以及鹿城区赵蕾体育名师工作室全体学员参加了此次活动。

一、课堂展示

首先，由来自温州市第三十中学的陈林萍老师进行课例展示——八年级《田径：双手头上前掷实心球练习方法》。本堂课充分结合体育新课标的教学理念，以“如何投的更远”为中心，从“如何做到全身协调发力”出发，延伸出对“超越器械、出手角度、速度”等内在要素的探索，内容新颖且有针对性，组织形式上是“个人-小组-团体”、“自由搭档+分层配合”的形式，有效强化学生的合作意识，干货满满！

二、学科备课会

接下来，由鹿城区体育教研员柯受坚老师主持2024上半年鹿城区中学体育与健康学科备课会。

01专家点评

工作室导师赵蕾老师对陈林萍老师的这堂课进行点评，她从“教会、勤练、常赛”的教学理念，到四化转型来评价该堂课，精准评价了本堂课教师问题链、任务单的设置、在练习中发现问题并解决问题等闪光点，也提出了个人建议。

02主题报告

工作室成员来自温州市第二中学包茜茜老师从“课程”出发，对构建指向核心素养的投掷类项目单元教学设计的思考与实践进行主题报告，其提出大单元如何大、如何改变18课时束缚等问题，并对不同的类别的项目大单元的设计提出了自己的见解，最后总结出体育的教学质量是该学科未来的基础。

03主题讲座

鹿城区教师教育院师干训部主任高长征老师以《在大单元教学中发展运动能力》进行主题讲座。该演讲围绕构建大单元的教学策略、备战2024年体育中考的建议、学期重点工作解读以及对优秀集体与个人的表彰这四大块进行，结合数据及个人经验的总结，为在场教师提供更多了新思路。

三、工作部署

最后，由鹿城区教育局体艺卫科干事江涛老师做工作部署，他从大课间、校园文化的建设，到体测工作的开展、校园足球工作的推进，再到完善赛事结构、体育赛事体育以及体育中考，这一系列的措施，更好的助力了各项体育赛事的开展，让更多学生参与其中，感受体育运动的魅力。    

本次工作室活动，不仅让我们对体育素养与大单元教学有了更深刻的认识，还为大家提供了一个相互学习、共同进步的机会。相信在大家的共同努力下，体育教学将不断取得新的突破，为学生的全面发展奠定坚实基础。