为推动课题研究成为教师专业成长、课堂高质量研究的源头活水，鼓励教师扎根实践土壤，3月9日，林志辉“名师送教”工作室第8次活动在温州市滨江外国语小学举行。本次培训特邀温州华侨职业中等专业学校副校长林日正老师，鹿城区教育研究院科研部曾颖老师老师莅临指导，助推学员的教科研的发展。

3月9日上午，温州华侨职业中等专业学校副校长林日正老师做《以终为始：课题研究成果培育策略》专题讲座。林老师结合具体案例与老师们交流互动，从优秀课题成果特点、优秀课题方案“七要素”与课题方案修改“七优化”等方面展开，指出课题研究的关键在于核心概念、框架的架构。帮助老师们实现了对课题研究领域由薄到厚的丰富，反思其中的“不变”，可以让老师们跳出细节，从整体上把握课题研究的思维方式。

  3月9日下午，尹志梅老师以《课题研究方案撰写的科研技术》为主题进行专题讲座，谈到课题研究中如何适度螺旋上升，是一个兼具理论性与实践性的研究重点。她提出课题研究应注意“两转一提炼”：转为学科通用语言、研究视角转为评委期待视角、在梳理文本的过程中提炼研究内容。引发在场的老师们的思维碰撞、共振，共同思考问题，厘清认识偏差，以利于走出课题研究与实践的误区。

研而有“方”，才能明“向”。相信工作室成员们将潜心研思，蓄力前行，不断理清和拓展研究思路，有效助力学生核心素养的全方位发展。