2024年12月5日下午，徐洁茹名师工作室活动在温州第四中学进行，学员们先迎来了两场精彩的课堂展示。

温州市籀园小学的薛海珍和温州市实验小学程茜剡老师带领学生们走进王建男鸟类标本馆，两位老师精进设计活动，一步一步引导孩子们，通过找关键特征，找出了场馆的鸟类代言人。学生通过现场的场馆学习，走进了奇妙的《探索鸟类标本的趣味之旅》，了解了《标本下的自然之美》让学生们深刻感受到了鸟类世界多样以及环境保护的意义，开创了场馆类教学的示范先河。

下午第二节，叶海洁老师展示了《欣赏生物标本的美——复习第二章》一课，叶老师通过温州四中校园生命科学馆内藏品的有序呈现，复习了一章知识内容，包括生物体的基本单位、动物的分类、植物的分类、生物的分类、生物多样性五方面，用任务驱动的方法培养学生比较、分析的思维能力，形成关爱动物、保护植物、维护生物多样性的意识。

叶老师的课堂，为学生们提供了巩固知识和拓展思维的机会，进一步加深了学生们对标本制作和欣赏的理解，课后，工作室学员和上课老师们纷纷就小学与中学的课程衔接发表了自己的见解，引发了更多关于小学科学与中学科学如何平滑过渡的思考。

此次教学交流活动不仅为学员们提供了一个展示自我、交流学习的平台，更在推动科学学科从小学到初中过渡阶段的教学改革与创新方面迈出了坚实的一步。未来，工作室将继续朝工程技术领域，勇于突破难点，不断探索和实践，为培养更多具有创新精神和实践能力的优秀人才贡献力量。