为进一步深化课堂教学改革，推动课程标准在张汉小学科学名师工作室的有效实施，提升科学教师的学科素养与专业能力，同时充分发挥科学学科的育人价值，张汉小学科学名师工作室于10月24日至25日在温州市南浦小学成功举办了鹿城区小学科学课堂教学评审观摩活动。此次活动吸引了鹿城区14所学校的优秀教师积极参与，共同展示了小学科学教学的多样魅力。

10月24日活动亮点纷呈

在10月24日的活动中，张汉小学科学名师工作室的成员们与众多优秀教师共聚一堂，共同观摩并学习了多节精彩纷呈的科学课。

上午，温州市城南小学的邵诗晴老师和温州市市府路小学的胡笔嘉老师分别带来了《发现生长》一课。邵老师通过“生长安静书”活动，激发了一年级学生的探索热情；胡老师则通过搜集学生儿时的物品，引导学生绘制成长证据，巧妙地实现了思维的显性化。

随后，温州市南浦小学的刘约翰老师和温州市蒲鞋市小学的邹王慧老师执教了《观察与比较》的课程。刘老师以《熊出没》的情境引入，让学生在轻松愉快的氛围中学习观察与比较的技能；邹老师则通过贴近生活的情境设计，引导学生关注并爱护身体的感觉器官。

下午，科学课堂同样精彩。温州市绣山中学附属小学的蒋绵绵老师、温州市黄龙第一小学的周珉戎老师以及名师工作室成员、温州市广场路小学的金利银老师分别执教了《比较相同距离内运动的快慢》。三位老师各展所长，引导学生从不同角度思考并比较运动的快慢，培养了学生的创造性思维和科学探究能力。

10月25日活动持续精彩

10月25日的活动继续围绕小学科学教学的核心议题展开。上午，名师工作室成员、温州市建设小学的陈忱忱老师和温州市双屿小学的张超老师共同执教了《用沉的材料造船》一课。两位老师通过创设趣味真实的情境，引导学生开展探究活动，激发了学生的创造力和对科学原理的运用能力。

随后，温州市籀园小学的廖文娱老师和温州市百里路小学的朱欢欢老师带来了《解决垃圾问题》一课。在环保意识日益重要的当下，两位老师引导学生关注社会环境问题，并用科学的方法思考解决方案，培养了学生的环保意识和社会责任感。

下午，温州市实验小学的蒋晓迪老师、温州市瓦市小学的沈跃老师以及温州市藤桥小学的林孜老师执教了《观察土壤》一课。三位老师通过引导学生观察土壤的成分和特性，让学生更好地了解自然环境的构成，培养了学生的观察能力和科学探究精神。

活动总结与展望

此次活动不仅展示了鹿城区小学科学教学的多样性和创新性，更展现了鹿城区师生的风采。学生们在活动中积极参与、勇于探索，展现了对科学的热爱和好奇心。张汉小学科学名师工作室的成员们表示，此次活动为他们的教育之路点亮了新的希望之光。他们将继续携手前行，在科学教育的道路上不断探索与实践，为培养更多具有科学素养和创新精神的学生贡献自己的力量。

通过此次观摩活动，张汉小学科学名师工作室的成员们不仅学习到了先进的教学理念和教学方法，更深刻认识到了科学教育的重要性和意义。他们表示，将把所学所得应用到自己的教学实践中，不断提升自己的教学水平，为鹿城区乃至更广范围的科学教育事业做出更大的贡献。