为深入推进新课标理念与课堂教学的深度融合，促进课堂创新与专业成长，提升教师说课技能水平，提高课堂教学质量。6月2日，鹿城区刘毅名师工作室第14次活动在温州市第三十九中学举行，本次活动的主题为“基于新课标的英语说课研讨活动”。鹿城区刘毅名师工作室成员、温州市刘毅“名师送教”工作室成员和温州市第三十九中学英语组教师参加了此次研讨活动。

首先由来自温州第三十九中学的王巧巧老师和樊丽亚老师、来自仰义中学的钱倩老师、来自永嘉县济时中学的潘陈女老师和来自碧莲镇中学的金晓和老师进行了说课，每位老师从“教材分析、学情分析、教学目标设定、教学方法、教学过程、板书设计、亮点展示”等7个维度进行了12分钟的说课。

紧接着来自永嘉县荣德实验中学的邱淑婷老师带来了九上M6 Problems Unit1 If I start after dinner, I’ll finish it before I go to bed说课示范。她精心做好基于模块整体的课堂设计，在12分钟说课展示中以体现英语活动观三个层次的活动设计、体现“做中学”理念的项目化学习方式、地道生动的教学语言，为工作室的老师们做了一个非常好的模拟课堂教学示范。

永嘉教师发展中心的初中英语教研员徐立群老师对5位教师的说课一一进行了点评。她肯定了老师们的专业素养，比如有些老师能够创造情境来解决实际问题；有些老师能贯彻英语学习活动观、教学评一体化，指向深度学习；有些老师能做到教学目标体现多维度并时刻引领教学活动层层递进。她激励老师们要相互学习，共同进步。

最后徐立群老师做了题为《说课的要义》专题讲座。徐老师从说课的背景、使用范畴、评价策略解读几个方面与在座的老师们进行分享，她结合一些说课的范例，将说课的12个要素一一进行了诠释。她的讲座幽默风趣、深入浅出，让人如沐春风，受益匪浅。

教而不研则浅，“说”而不研则空。此次活动为工作室教师搭建了学习交流的平台，与时俱进，深耕细作，实现了共思、共研、共享、共成长。