本次活动内容丰富、精彩纷呈。

        陈桦老师和二（1）班学生带来的《水杯有“礼”记》别出心裁，先以“水杯游历记”为题开篇，学生跟随水杯的卡通形象“贝贝”进行游历。在这一过程中，学生进行了多次思辨，明白了“选择水杯要安全；放置水杯贴名字；使用水杯轻拿轻放、定时清洗”，最后点出“文明”这一价值观。从“水杯游历记”到“水杯有‘礼’记”，陈老师的教学水到渠成，环环相扣。整堂课气氛热烈，孩子们全情投入。

     

        陈春晓老师执教的《面包牛奶超能救援》立足学生的生活实际，从学生的问题出发，带领学生思考现实生活中存在的问题，设置多个实操环节，让孩子明白取餐时应保持距离、学会拐弯，应做到有序取餐不拥挤，用餐时文明用餐不落地，珍爱美食不浪费，用餐后科学分类不乱弃。最后出现的文明倡议书和15天集赞令，更让学生将本课所学延伸到生活实际，文明行为更得以落实。

        林杨倩和二（2）班学生们一同呈现的《文明如厕三步曲》设计细腻，巧妙地将如厕问题与创编儿歌相衔接，孩子们在“创编儿歌”的过程中懂得了“如厕前，看标识，排好队进入；如厕时，站好位，依次把纸入；如厕后，勤洗手，坚持做，才有用”等文明如厕的各种方法和小技巧。

        叶佳惠老师与四（4）班学生带来《小扶梯搭乘大文明》，切入点新颖，关注点细致，环节设置如珍珠般串联起来。每一次的小组合作环节，叶老师要求明确，学生激烈的讨论与悦耳的背景音乐一同奏响“求索进行曲”。在多次小组探讨与思维碰撞中，学生懂得需“文明乘梯，安全先行”，在乘梯过程中更应“左右站立、抓稳扶手、看懂标语、遵守规律、乘梯困难智慧解决”。课堂内容充实饱满，干货十足，课后孩子们仍意犹未尽。