窗外的梧桐叶随风摇动，六月风风火火地来了。6月3日，陈旭名班主任工作室举行了以“班主任自身成长”为主题的研讨活动。学员们齐聚城南小学，共赴一场有深度的学习。

    情景模拟是班主任基本功大赛的重要组成部分，是对班主任的专业思想和教育机智的一种综合性考查，也能反映班主任个人的实践应变能力和水平。

    王惠婕老师通过解读班主任基本大赛的市赛文件，讲解情景模拟的要求，分析情景模拟题目的类型和比赛窍门，让学员们全面了解班主任基本功大赛中的情景模拟。最后学员还观看了现场比赛视频，欣赏优秀老师的比赛风采，可取之处。

      下午，我们进行情景模拟的实战演练。学以致用，学员们拿到题目后先圈画关键信息，判断是什么类型的问题，分析问题产生的原因，确定目标。

    “你希望我怎么帮助你呢？”通过和学生、家长共情，找到解决问题的方法。后续还要做些什么，是真正解决问题的关键。王老师在演练中引导我们应该在情景表演时有意识地在对话中将后续方法引入说明。

    活动最后，王老师还鼓励学员们积极参加班主任基本功大赛，努力提高自身班主任素养。

    接着陈旭老师又给我们带来了《家庭是劳动的第一课堂》的讲座。

    家庭劳动有利于形成孩子健康的人格，锻炼孩子的意志品质，培养孩子的责任感。  那么怎样让孩子爱上劳动？陈老师提出了5个建议：父母以身作则、及时鼓励赞美、创新劳动激发兴趣、学校家庭相结合、社会家庭相结合。

    在这次活动中，我们收获了满满的干货，还产生了持久的思考，这些都将激励着我们不断提高班主更快地成长起来。