作者:胡卉 发布时间:2023.05.30 浏览量:
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温州市建设小学的张梦霞深度挖掘学生的日常,以好心办坏事的校园微片段激起学生思考,在如何将友善做得更好的小组探究活动中,引导学生认识到行友善之举,也需换位思考,将知友善更好地转化为行友善。