树单元整体观，育核心素养人

——记鹿城区孟勇名师工作室第十八次活动

2023年5月12日下午，记鹿城区孟勇名师工作室全体成员来到温州湾实验中学温州市绣山中学滨海分校，参与龙湾区中小学美术活动，本次活动以单元整体教学为引，探究新课表视域下的美术素养课堂新样态。孟勇老师作为特邀嘉宾，作主题发言。

   首先，来自温州湾实验中学的潘胜丹老师执教《美好宜人的家居环境》。潘老师从性格选择环境切入，结合色彩元素，阐释色彩三要素知识点；通过研究色块大小之间的关系，明确主色、配色、点缀色；学生现场尝试色相、明度、纯度之间的相互搭配和组合，搭配出不同效果的色彩设计；欣赏西方著名艺术家的用色特点，与学生讨论不通色彩搭配的色彩感受，帮助学生理解如何构建美好宜人的家居环境。

    接着，永兴中学董幼莎老师执教《云肩上的中国潮色》。董老师从中国传统服饰云肩出发，深度分析了中国传统色彩的文化魅力。赤黄青白玄，优雅的名字联系迷人的诗词，让中国色彩充满了满满的文化力量。学生在感受色彩的同时，体悟了传统文化的精髓，设计了具有中国传统韵味的新中式服饰。舞台上下的老师和学生都深深沉浸在董老师所构想出的中式色彩课堂之中。

而后，孟勇老师结合前两节课的内容，做了《基于主题意义的初中美术单元整体教学》专题讲座。孟勇老师首先对两位上课老师进行点评，他指出两位老师的课都体现了单元整体教学，通过梳理和优整资源，让学生在学习过程中更加系统和整体化。接着，孟老师例举自己的日常教学实践，分享了如何进行单元教学设计，他建议美术教师从新课标出发，深挖课标目标和要求，借用杜威教学理论，教师需引导学生进行发散性思考，在实践活动中提升学生的美术能力。温州市孟勇名师班优秀学员蒋烁静老师，上台分享了自己的单元整体设计教学。

最后，龙湾区美术教研员陈小琴老师对本次活动进行了总结。她指出，单元整体设计是未来美术教学的常态，每一位美术教师都应该从现在起，积极开展整合优化的单元教学。她分析了美术教育对学生的情绪和心理能起到的积极作用，倡议教师们要积极利用美术来帮助学生缓解学习压力。

同时，陈老师还希望大家借助此次教研活动经验和专家引领，推动初中美术教育更好更高质量的发展，提升学生的美术核心素养。