各小学、区属中学（含职高）：

为进一步推进我区中小学价值观教育的实践，深度落实价值观教育进课堂，推进新课标落实“课程育人”理念，挖掘、提炼一批新时代中小学价值观教育实践中的优秀课例，根据《关于举行2023年温州市中小学价值观教育团队赛课评审活动的通知》（温教研科函〔2023〕458号），《鹿城区第二届“白鹿杯”综合学科中小学团队研课实施方案（试行）》（温鹿教研函〔2023〕293号），经研究，决定举行鹿城区第二届“白鹿杯”中小学价值观教育团队研课活动。现将有关事项通知如下：

一、主题与形式

1.主题内容：落实课程育人理念，学科融入价值观教育（思政学科暂不列入）。

2.主要形式：课堂教学及教学技能评审。

3.教学课时：1课时（40分钟）。

二、参加对象

参评对象：全区中小学校（含职高）在职教师。

参评方式：以学校（或学区）为单位，3人组队，以团队形式参评。

三、评审办法

1.分小学段、中学段（含职高）两组分别进行评选。

2.每队3人分别承担微课试讲（15分钟）、研课叙事（10分钟）、观点报告（10分钟），共同承担现场答辩（10分钟）四项参评环节。其中研课叙事主要展示团队共同研课的历程与故事，观点报告主要展示小组对本学科如何落实价值观教育或课程育人理念的认识与观点。现场答辩主要为回答评委的现场提问。教学设计默认为团队3人共同完成（具体评审要求参照附件3）。

3.本次评审分为“团队研课”和“研课案例”两项。

⑴ “团队研课”分为两轮：

第一轮评审形式：微课试讲展示。以微课形式录制（不超过15分钟）试讲过程。

第二轮评审形式：研课现场展示。分为研课叙事（10分钟）、观点报告（10分钟），现场答辩（10分钟）三个板块。

评委根据教学设计、微课试讲及三个现场参评环节分别评分（其中微课试讲占40%，研课叙事占20%、观点报告占30%、现场答辩占10%），按合计总得分排名，评出学校团体一、二等奖若干名并择优推荐参加市级比赛。

⑵“ 研课案例 ” 在现场评比后二周内上传30271427@qq.com，文件名为：研课案例+学校+姓名。设“研课案例”单项奖一、二等奖若干名。研课案例撰写格式参见附件4。

4.“团队研课”评审时间：

第一轮：2023年11月12--13日

第二轮：2023年11月14--15日

5.评审地点：具体地点安排另行通知。

四、报送办法

（一）报送名额

1.先由个人向学校或学区申报，再由学校或学区推荐，最后确定推荐参评团队名单。

2.各集团学校、学区推荐一支团队（3人）。

3.本集团校或学区师资不足可跨集团校、跨学区组队，原则上不超过 2 个集团校或学区组队。

（二）材料报送

11月6日下午5点将教学设计电子稿（具体格式要求见附件1）、微课视频、推荐汇总表（见附件2）以“学段+单位+学科+价值观主题”为文件名，发送至钉钉季炜梅。

联系人：季老师，联系电话：0577-56961591。

温州市鹿城区教育研究院

                                                                                                              2023年10月19日

关于举行鹿城区第二届”白鹿杯“中小学价值观教育团队研课活动的通知.pdf

附件1

教学设计统一文本要求

题  目

（如：《中国近代至当代政治制度的演变》——部编版高中历史选必1第1单元第3课）

拟授课学段年级：（如：高中一年级）

拟授课课文出处：（如：部编版高中历史选必1第1单元第3课）

执教团队简介（限200字内）：

学校全称：

一、教学目标

（提醒：须包含有德育或价值观培育维度目标）

二、教材与学情分析

（提醒：须包含有德育或价值观培育维度的教材与学情分析）

三、教学过程设计

（一）环节一：

……

【设计意图】……

（二）环节二

……

【设计意图】……

（三）环节三

……

四、拓展活动设计

……

附件2

鹿城区中小学价值观教育团队研课推荐名单汇总表

学校（或学区）：____________   填报人：____________ 联系号码：____________

¹学段栏填写“小学段”“中学段”。

²题目栏统一参考如下格式表述：“《灰雀》——部编版小学语文三年级下册第八单元”。

³本课融入价值观内容，主要指向12个社会主义核心价值观，如“富强”“文明”等。

⁴每队第一人默认为领队，同时承担参评联系事宜。

⁵分工栏填写小组各人分别承担哪个参评环节（现场上课、研课叙事、观点报告）。

附件3

评审要求参考点

附件4：

鹿城区中小学价值观教育团队研课案例模板（仅供参考）