美国著名作家索尔贝娄说：书，是广阔生活的保证人。冬日飞雪迎春到，正是静心读书时。寒假，是每一位老师专业成长的好时机。
2023年1月17日，温州市“名师送教”许海琴名班主任文成工作室、鹿城区许海琴名班主任工作室全体成员齐聚线上，在钉钉联合群开展主题为“寒假，做时间的朋友”学习活动。这是工作室2022年最后一次活动，也是2023年第一次活动。
活动伊始，许老师先与我们交流了她在观看罗振宇老师在2023年跨年演讲上的内容，指出了寒假阅读的重要性。那么，班主任该如何进行专业阅读呢？本次非常荣幸邀请到了德育高级教师、国家家庭教育高级指导师王红梅老师，王老师为我们带来一场干活满满的阅读讲座——《教师阅读与写作漫谈》。
王老师从三个方面为我们阐述：
01专业书籍如何选
当下信息大爆炸的时代互联网中各类书单推荐不可胜计，王老师提醒我们选择专业书籍时要小心三种陷阱——警惕流行书与励志书、伪技术把教育简单化、不要迷失在概念词语的丛林。王老师详细的为我们解释了三种陷阱呈现的现象，一一为我们剖析，并为我们推荐一些经典的图书，如《小学课堂管理》（第三版）。王老师认为优秀的图书给我们的激励，其实是我们自身的成就感，是通过艰巨的努力之后获得的自我肯定、自我认同，它是能影响教师思维，提升教师思考力的。
02阅读规划怎么做
阅读需要好好规划。王老师举例了两位老师对同一篇课文的理解。坚持阅读的老师思考的教学内容更具有层次感。好好规划好阅读更有利于教师的发展。
王老师为我们罗列了阅读配方逻辑步骤：
了解自己的问题，根据自己的专业成长阶段选择相应的书籍进行阅读，王老师为我们推荐了相应阶段的书目，呼吁老师们，从实践中去看众生相，于理论中丰盈自己的思想。
03专业阅读怎么读
这个问题中，王老师建议我们训练自己的知性阅读力。通过阅读揣摩书的整体结构和主要概念，并理清它们之间的关系。从阅读时进行摘抄开始，进行反复应用，养成批注的习惯，与书籍进行对话。让好书与自己的生命交流。王老师非常推荐大家通过阅读《阅读一本书》来学习阅读的方法。
最后我们的导师许海琴老师做了总结发言。许老师为我们解读寒假阅读写作项目任务。提出要做好专业化理论书籍阅读和家访案例的撰写。使用批注法阅读《陶行知教育名篇》（陶行知）和《班级日常生活重建中的学生发展》（李家成），为我们的寒假添书添香，做时间的朋友。
此次学习活动，许海琴名班主任工作室全体学员认真倾听，用心记录。活动后，大家第一时间分享自己的学习心得。
时光飞逝，三个多小时转眼而过。窗外，新年的鞭炮声渐渐响亮。我们带着学习，带着思考，满怀信心地迎接新年到来。我们相信，我们会一直与书香为伴，与时间为友。 成长漫漫，书香袭袭，阅读之路行而不辍，未来可期。
文张蓉
图工作室学员