2022年的夏日是不寻常的夏日，热浪来得比往年都要猛一些，温州以多日都保持在40度的高温稳居全国高温地区榜首。炎炎夏日也给我们温州孙茴名师工作室成员们带来了如夏日般的学习热情。7月16日我们迎来了浙江省杭州市第四中学的戴树林老师，并给我们带来的一堂名为《初中音乐课堂教学设计“视野”之漫谈》的精彩讲座。

讲座围绕着义务教育艺术课程标准（2022年版），从艺术课程性质、音乐的本质、人类的音乐三大方面展开阐述。并进行了关键问题探讨：初中阶段学生应学习什么？初中音老师可以干什么？而问题关键就是要扎实落实好课前分析与目标设定。

戴老师先通过初二年级小提琴协奏曲《梁祝》的课例分析，让我们清楚地认识与学习到：最为重要的环节——课前分析；最为重要的落脚点——课目标设定；以及世界各地民族民间音乐教学中的多元文化理解——在不同文化语境中对他国文化的理解与尊重，理解的正确性、尊重的适度性。

最后戴老师带领我们探讨关于初中歌唱教学的突破点：初中歌唱教学困难重重，表现在哪里？戴老师倾囊相助分享了许多优秀的教学视频及教学精彩片段，帮助我们深入探索问题。

老师们也在学习后将自己原有的教案进行修改，得到了较大的提高。

“元”有“根本”、“基础”之义。汉代班固《西都赋》曰：“元元本本，殚见洽闻。”以美培元的来源是一份全国政协委员的提案，意思是要培养阳刚之气，用正确的美育教习培养元气。以美育人、以美化人、以美润心、以美培元。通过这半天的线上学习，我们对新课标及音乐课堂教学设计有了更深入的了解。我们会将所学尽自己所能运用的自己的课堂教学中去，让我们共同携手，在新课标的教学时代下阔步向前！

金冰冰老师

季弘怡老师

陈晓敏老师