5月19日，鹿城区黄又绿名师工作室与鹿城区张璐名师工作室联合在鞋都一小举行教研活动。参与本次活动的有鹿城区黄又绿名师工作室全体学员，鹿城区张璐名师工作室全体学员以及鞋都一小的骨干教师。本次联合活动围绕如何基于学科教学，培育社会主义核心价值观而展开。

鞋都一小的学生为老师们献上一场听觉的盛宴。六3徐佳妮同学用流利的英文为老师们讲述 《Stone Soup》；五4班裴可煊同学绘声绘色描述《The giant's garden》；三（2）班陈熙瑞同学带来精彩诚信故事《司马徽让猪》；三( 3)张宇萱同学动情讲述《一个都不落下》；二（1）潘诗琦，粟佳欣和林姿慧同学引用身边事例，用独特的方式生动地解释她们眼中的《友善》。孩子们用自己的方式呈现他们眼中的社会主义核心价值观。精彩纷呈的故事，引得全场的老师为她们点赞。

紧接着，黄老师引领大家探讨：为什么讲故事？讲什么故事？怎么讲故事？老师们围绕三个话题，进行头脑风暴。针对怎么样讲好故事，潘金琳老师提出从教材出发，以教材中学生熟悉的人物为切入口，从人物所在的国家入手，让故事更加有代入感。

林茜老师认为用故事来育人，能为学生创造一个润泽、安全、充满活力的课堂，在故事中悄悄点化童意，于无声无痕之中培育社会主义核心价值观。

邵丽单老师提出以生为本，学会站在学生的角度去倾听价值观故事。只有贴近学生的真实生活的故事，才能拨动学生的心弦，达到“润物细无声”的育人目的。

黄老师肯定了每组学员的观点，明确故事在课堂教学中的妙用。接着，她引用社会主义核心价值观富强这一主题，举例国货鸿星尔克与耐克品牌的故事，利用故事穿针引线，达到教学目标。同时，黄老师还为学员们指明方向：选择故事题材时，要学会逆向思维，思考故事最终让学生获得了什么，思考故事的呈现方式以及多元评价。她还指出要让学生广泛参与讲故事活动，用核心价值观滋润后进生的成长。

张璐导师也强调教师要有大课程观。在学科整合中，巧借价值观帮助学生客观正确地了解多元文化，培养国家意识，提高文化自信。

每一次学习就是一次成长，每一次引领就如一股前进的动力。此次两个工作室联合活动，我们一如既往地收获满满。老师们必将守护初心，凝心聚力，携手并肩，赋能成长！