为提升工作室学员写论文的技巧，助力学员成长为一名具有生长力的教师，10月22日，朱曼名师工作室在鹿城区教育研究院举行论文解析与指导的专题培训活动。

上午，外聘专家陈耿老师结合自己的经验，给大家带来了《重新定位修改后的论文》讲座。陈老师提到，研究是从问题开始的。好的研究首先是发现了一个有意义的问题，或者是有趣味的问题，也是自己有能力研究的问题。在应用理论时，有两大忌：忌牵强附会；忌大而化之。紧接着，陈老师从文字表达、布局结构、逻辑主线、理论依据等维度着手，高屋建瓴地为学员们讲解了论文修改的原则。

下午，陈老师逐一审阅并点评了学员们的论文，不仅帮助学员明晰了论文的亮点与问题，也为论文的修改提供了专业的建议。

活动最后，工作室主持人朱曼老师对本次的专题培训活动进行了高位引领和总结。朱老师指出，论文是长期思考、实践后提炼的成果。学员们要以研究的心态对待日常的教学工作，在实践中反思，在反思中锤炼。相信在先行者的帮助下，专家们的引领下，工作室学员的论文写作水平会持续提高，成为具有持续生长力的教师。