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让评课成为教师成长的舞台 ——记朱曼名师工作室第十一次活动 |
为促进工作室学员专业成长,切实提升学员的评课水平。5月10日下午,朱曼名师工作室在温州市绣山中学举行专题培训活动。 活动伊始,来自温州市绣山中学的两位新教师章译匀和徐绚词开展了题为《音频数据处理》的同课异构。 章老师以亚运会诗歌朗诵比赛情境导入,启发学生利用Goldwave软件录制朗诵词,并且添加背景音乐,以同桌互听作品方式评价优化成果。 徐老师创设了为初三学长学姐录制中考祝福语这一情境,借助微课、导学单等多样的方式,引导学生配音、修剪声音等,课堂内容丰富,师生互动性强。 而后,结合现场课堂教学的观摩,朱曼老师带领名师班成员和六位新教师展开评课,所有成员就两节课分享了自己的思考。朱老师针对学员们的评课,给予了方向性的指导。同时,朱老师就两节展示课提出了宝贵的看法,指出要充分的理解、分析教材和学生,掌握教学的重点和难点,精准把握课堂。同时杨炼康老师也从另一个角度给我带来了评课的视角,让我们多维度的去思考评课的问题。 本次活动提高了名师工作室成员的评课素养,我们将继续共携手,共教研,一起向未来!
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