一篇论文代表的意义不仅仅是一项学术成果，也是学术能力提升的有效途径。为促进学员掌握写论文的技巧，2022年4月7日，朱曼名师工作室于鹿城区教师教育研究院开展了一场关于论文写作的主题讲座。本次活动特邀请人民教育出版社《中小学数字化教学》副主编兼编辑部主任牟艳娜女士作专家引领，就论文写作的为何、是何、如何给工作室成员带来了专业的线上指导。

牟编辑首先从的写论文目的和意实现义出发，明确了论文写作在实现个人专业成长、推动教育事业发展两方面的价值，让成员明晰了论文写作的为何。同时提醒成员们做个有心人，在日常教学中发现问题，积累写作的案例和素材。

紧接着，牟编辑从自身实践经验出发，总结概括了10条平庸论文的典型症状和优质论文3点共同特征。牟编辑认为优质的论文在选题上应当有观点、有新意、有价值，在论述逻辑上应该条理清晰、逻辑连贯，在语言上应该表述准确，行文流畅。牟编辑为全体成员解读了不同杂志都优质论文的评审标准，帮助成员们通晓了优质论文是何的关键问题。

最后，牟编辑从如何写好研究论文的角度高屋建瓴为成员们讲解了论文写作的一般步骤。牟编辑结合具体的论文案例从论文选题要精当，逻辑主线要清晰，谋篇布局要合理，文章内容要言之有据，摘要和参考文献要符合学术规范，标题要凝练、考究几个要点帮助学员们更准确把握如何写好论文的关键点。

  听君一席话，胜读十年书。经过牟编辑对论文写作为何、是何、如何的阐述，工作室的成员们都受益匪浅。活动的最后，朱曼老师希望学员们能结合这次讲座的内容有针对性的对自己的论文进行修改完善。