百草竞春华，丽春应最胜。春天是万物生长的季节，更是辛勤耕耘劳动的季节。为推进“劳动教育”的教育理念，深耕儿童的劳动发展。2022年3月31日晚，鹿城区许海琴名班主任工作室学员开展了第5次活动，全员线上参与观看“楠溪德育大讲堂第23期”全国直播活动，犹如参加一次德育盛宴。活动有幸邀请到杭州市富阳区富春第七小学校长章振乐老师和温州市一师一优课二等奖获得者潘盈盈老师，为我们带来他们关于劳动的所思所想。本次活动由永嘉县优秀班主任陈丹丹老师的主持。

活动第一部分为嘉宾潘盈盈老师说课展示《劳动筑梦  共创未来——高一年级劳动教育主题班会》。潘老师从活动背景、活动目标、活动准备、活动过程、板书设计、活动亮点展开阐述。活动过程分四个部分具体展开。

潘老师由视频导入，展现了千千万万劳动者们在十天之内建成火神山医院的故事，让学生明白劳动可以创造奇迹，真正认识劳动的意义和价值。通过数据、图片及来自学生与生活的种种案例，不断强化学生对劳动的认识，树立劳动意识，形成正确的劳动观念。使用魏永康和袁隆平的案例，感受良好的劳动习惯和品质的重要性，升华劳动可以铸就梦想的主题。制定劳动筑梦计划，让学生将意愿转化为行动，明白劳动可以充实现在，创造未来，改变世界。

 活动第二部分，章振乐校长作《从小热爱劳动——新劳动教育的“富阳实践”》的讲座。杭州市富阳区富春第七小学有关“开心农场”实践基地的宣传片，在教育界引发热议。20亩“开心农场”为孩子们营造了“采菊东篱下，悠然见鹿山”的校园生活景象，这块地成了学生展示和学习的课堂，让学生切身感受什么是劳动创造美好。

章校长说：“实践育人，劳动育人，这是将知识转化为智慧最好的、也是最直接的方法”。“新劳动教育”的提出是让孩子能够亲近大自然，体验实践。“新劳动教育”就像一个集校园文化、课程和活动等于一身的教育综合体，改变了学校的育人方式。人活着就要劳动，这是章校长常常说起的一句话。孩子们只有从小尊重劳动，体会劳动的喜悦，今后对待人生的发展才会有积极的态度，才能一步步具有创新实践能力。

的确，劳动是最好的生活教育。新劳动教育，让学生亲近土地，在劳动中收获成长；融入自然，让劳动为生活添彩；实践育人，融“小我”于“大我”。走出了新时代劳动教育的新路子，很好地诠释了生活即教育的理念。

    此次学习让工作室学员们收获颇丰，听了今晚的讲座，让我们明确了劳动教育的意义，也明白了我们劳动教育的方向。不经风雨，长不成大树；不经过百炼，难以成钢。劳动教育能磨练学生的坚强意志，培养学生良好的道德品质。我们要教育学生热爱劳动，养成良好的劳动习惯和劳动态度。学习会后，许老师及时地组织大家再次对学习内容进行二次反刍学习，学员们结合班级的实际情况，将自己班级在劳动教育方面的所思所想所做形成文字，作为活动反思，在学习群里进行分享，将线上学习落到实地。

                                                                                                文 董艳

                                                                                                图 工作室各学员