为帮助青年教师提升对语言教材的分析能力，了解语言活动的设计内容与策略，进而切实开展幼儿喜爱的语言活动。2021年3月25日，鹿城区林艳学前教育名师工作室邀请温州市第五幼儿园的周玲露老师，为学员们带来专题讲座《幼儿园语言教材的分析与设计》。

活动主要分为三个部分进行：

一、理论引领，明晰语言价值

语言活动有哪些重要的价值呢？周老师从儿童语言的学习价值、《指南》中语言领域学习与发展的目标要求等方面，指出语言是交流和思维的工具，幼儿语言的发展贯穿于各个领域，对其他领域的学习与发展有着重要影响。为了提高学员对语言活动的理解，周老师还推荐了相关的专业书籍，希望老师用专业科学的理论知识武装头脑。

二、案例实操，互动参与研讨

对于青年教师来说，拿到一个文本，如何分析设计是件焦头烂额的事情。周老师从文体判断——文本解读——目标制定——环节设计这四个方面，对语言教材分析与设计进行了全面的阐述。并以故事《调皮的七彩光》为例，引导老师解读文本内容，把握活动重难点，鼓励教师发散思维，创想活动设计，迸发智慧的火花。周老师充满感染力的语言、独到的分析策略，使在场的老师受益匪浅。教师们认真聆听、仔细记录，并积极地参与探讨和交流。

三、心得分享，点睛助推成长

周老师结合自己多年的教学经验，与老师们分享了语言活动设计需要把握的要点，甚至还毫无保留地分享了活动过程的设计模板，具有很强的可操作性和实践性。老师直呼干货不断。

通过本次培训活动，学员们纷纷表示，要继续深入学习语言领域的基本理论和内涵，把握幼儿语言学习的核心经验，促使自己在学习实践中积极探索，大胆尝试，不断提高语言活动的设计与组织能力，形成自己独特的教学风格。

通讯员 陈静