2022年3月2日，金辉名师工作室第10次活动在北京外国语大学温州附属学校举行。参加活动的有浙江省特级教师、正高级教师庄振海，龙湾区教师发展中心初中科学研训员王则韬，温州市名师、正高级教师蔡呈腾。本次活动的主题为《命题研讨主题讲座》，以两场专家专题讲座研讨形式开展交流学习活动。

下午13：30开始第一场讲座，来自本工作室名师金辉老师为学员做了《例谈基于高阶思维的初中科学试题赏析与思考》。金老师从“基于高阶思维试题赏析”展开，从“两类高阶思维试题命制的思考”深入，最后在“基于高级思维试题的命题路径”落脚。金老师的讲座生动幽默，极具思维含量，讲座内容紧贴项目化学习、学生核心素养培养、学生关键能力的提升，命题思路与灵感已不是普通教师所能企及，让学员收获颇丰。

下午15：30开始第二场讲座，来自温州市第二外国语学校、温州市名师蔡呈腾老师为学员做了《例谈基于科学史情境三度模型的命题策略》的讲座。蔡老师从“什么样的科学史为情境的试题算是好题？”， “如何选择科学史试题情境？”和“如何实践科学史情境三等命题策略？”三个问题由浅入深地向学员展示了科学史情境命题的适时性和必要性。蔡老师的讲座引经据典、逻辑缜密，另辟蹊径地从科学史方面进行教学与命题，向学员提供了培养学生5C核心素养的切实路径。

本次命题讲座活动，使得与会学员了解如何命制一道好题，如何通过命题学习提升自身业务水平，如何通过命题手段提升学生科学学科核心素养，令与会学员在命题与教学方面豁然开朗，收获良多！