项目化实施策略的知与行

——朱芒芒名师工作室第十七次活动

岁月不居，时节入流，浅秋悄然而至。2022年10月10日，学员们相聚在美丽的鹿城实验幼儿园，开启了朱芒芒名师工作室新学期的学习旅程。为了帮助学员们更好的梳理项目活动，更好的了解项目化活动的实施策略和步骤，特别邀请温州大学学前教育教授李晓燕老师进行专题讲座指导。

 活动开始，李晓燕教授首先分享了案例《番茄也疯狂》，引出学员的思考“项目化学习的方式到底是什么？”学员们头脑风暴，纷纷发表了自己的意见，李教授从而引出项目化学习的十大要素，以表格对比呈现的方式，让我们从实际案例中更加理解了项目化学习要素的重要性。

李晓燕教授向学员更是系统地向学员们介绍了项目化学习的概念以及其具体实施的步骤，她将项目活动分为三个阶段，又从每个阶段中细化为几件是事情，并结合具体的项目化活动做了详细的阐述、解析与对比，帮助教师更好地理解在项目化学习中如何对幼儿进行有效的支持、帮助和引导，从而推动项目的发展。

学习过程中，老师们时而埋头做笔记，时而拿出手机拍照记录，时而小声交流着自己的想法与思考……表现出对项目化学习浓厚的兴趣。

金秋时分，既是回望过去，收获硕果的丰收之时，学期始，更是汲取力量，砥砺奋进的启航之日。

                             通讯：胡奕诗

                             审稿：朱芒芒

                             排版：王 倩

                                                                                                                             2022年10月10日