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名师送培,课例研学 ——记鹿城区王晓君名师工作室线上课堂观摩专项培训暨第五次活动 |
2021年12月29日,时值隆冬,春潮渐涌。王晓君老师带领着我们工作室学员(施晓敏、王爱长老师)前往永嘉县东方外国语学校,参加温州市小学道德与法治“名师智援“送培永嘉活动。工作室的学员也早早守候在屏幕前,等待钉钉的现场直播,我们相约隔空学习。 首先是工作室学员施晓敏老师带来的课例《我们神圣的国土》第二课时《好山好水好风光》。课堂上,围绕“祖国地形我了解”、“大好风光我来找”、“世界遗产看一看”、“山水保护共担当”、“文明公约写一写”几个板块设计学习活动,思路清晰,突显了自主、合作、探究的学习方式,课堂氛围好,学生兴趣盎然。 第二堂课例是工作室助理王爱长老师爱来的《我们神圣的国土》第三课时《一方水土 一方生活》。王老师语言优美,循循善诱。课始,利用视频快闪的方式展现全国各地的美食,激发学生浓厚的兴趣,真正基于儿童的立场进行教学,充分体现了教学智慧。 随后,我们的引领人王老师进行了《基于儿童立场的学习设计例谈》的专题讲座,针对这两堂课引发几点思考:教学是否满足了儿童的道德发展需要,是否融入了儿童的生活经验,教学过程中是否促进了儿童的自主学习,教学活动的基本形式是否是师生共同参与。她强调教师应把握学科特点创设活动情景,为学生学习提供多样化的学习支架,真正实现道德与法治课堂的深度学习。 整个上午,满满的收获,虽未达现场,但思维的火花一直在碰撞激荡,感悟颇深,我们在屏幕的另一头,奋做笔记,写下了一段段听课感受。 名师送培,课例研学,本次活动主题明确,有温度,有深度,恰如岁末寒冬的暖阳,幸福着我们工作室的每一位学员: 今后前进的方向愈发清晰,脚步更加矫健。 |