世间一切，都是遇见，就像冷遇见暖，就有了雨；春遇到冬，有了岁月；天遇见地，有了永恒；我遇见你，就有了美好。                                      

                                                                                                                                                                                                                                           ——题记

9月14日8时整，许海琴名班主任工作室成员本着求学、求知的心愿陆续来到温州市石坦巷小学文化礼堂。他们郑重地在礼堂门口的签到板上签下了自己的姓名，宣告着他们正式开启了在名班主任工作室学习的新篇章。

本次活动由工作室成员王静静老师主持，静静老师连用了两个“盼望着”道出了现场所有人的心声。许海琴名班主任工作室开班仪式暨本学期第一次活动即将开始。

温州市石坦巷小学周丹副校长为工作室送上了第一份祝福。她代表石坦巷小学对许海琴名班主任工作室的入驻表示了热烈的欢迎，同时也表明了一份决心，提出了一份希望。石坦巷小学将竭尽全力为工作室提供一切力所能及的帮助，也希望工作室成员能把在这里获得的知识、感悟和能力积极应用到教学实践当中去，不仅让自己迅速地成长起来，更要像一把种子尽力播撒到周围的土壤里，让身边开满鲜花，普惠更多的师生，为鹿城教育的发展贡献一份力量。

其后，在静静老师的主持下，工作室开展了首次破冰行动——学员自我介绍。在轻松自在的氛围下，学员们打开心扉，纷纷讲述起自己的“特殊”经历，以“特殊”为话题，谈着自己工作生涯中的困惑，也谈着自我对未来的期盼与展望。一时间，欢声笑语洒满了整个会场。

接着，黄友上老师从实际出发，为我们带来了《名班主任成长的关键管理——基于研训员的岗位实践》这一讲座。黄老师在讲座中提到了三个关键，即关键目标、关键资源和关键策略。他用深入浅出的实例，为学员们指明了前进的方向。让我们明白：教师的成长，离不开关键目标的制定，先要对自己有所求，才能做到有所得；教师的成长，离不开专家的引领，不仅要做一个会追“星”的老师，还要试着去研究他们，了解他们的教育主张，学习他们的教育方法，体悟他们的教育思想；教师的成长，亦离不开渴望发展的内心驱动，要做一位勤动笔头的教师，更要做一位有策略的老师。

黄老师的讲座高屋建瓴，发人深思，引来场上掌声雷动。在掌声中，许海琴导师邀请黄老师与学员们共享开班仪式的惊喜——印着大家姓名的大蛋糕，蛋糕很甜，心里很暖，让学员们对未来愈发期待。

最后，许海琴导师为学员们解读了许海琴名班主任工作室的年度规划，规划生动地描摹出了学员们未来的成长蓝图，让学员对之后的学习道路更是信心倍增。

情蕴芝兰芳自醇，心念桃李总是春，相信在海琴老师的悉心指导下，许海琴名班主任工作室一定会锐意前行，茁壮成长！