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名师引领,互研共学--暨吴迎迎特级教师工作站开班仪式及第一次研修活动

作者:吴迎迎 发布时间:2021.09.26 浏览量:

为进一步促进教师专业发展,提高课堂教学效益及教学科研水平,2021年9月18日,吴迎迎特级教师工作站开班仪式在黄龙一小正式举行。黄龙一小校长伊柏权以及来自工作站各学员参与了本次仪式。崭新整洁的工作站,数颗为教科研而澎湃的心,鲜活、热情。

    活动伊始,黄龙一小宋晶晶老师同时也是工作站成员之一作为主持人向大家隆重介绍吴迎迎老师。导师吴迎迎向全体成员介绍了工作室的基本情况,并结合个人成长经历鼓励成员不要怕上课,不要怕评课,不要怕写论文。上着上着就会上了,写着写着就会写了。吴迎迎老师脸上洋溢出亲切的笑容,在这样轻松自在的氛围下,老师们倍感温暖,也对未来的学习道路信心倍增。黄龙一小校长伊柏权对名师工作战的成立表示了祝贺,希望名师工作站成为老师们成才的摇篮,继而带动教师的全面发展。少艺校巫丹老师作为学员代表讲话,感谢吴迎迎老师给大家搭建这样一个好平台。紧接着全体学员进行自我介绍,互相认识交流。学员们恳切地表达了自己在教学科研中瓶颈期的无奈和希冀,以及能在工作站学习中释疑解惑的渴望。学员们言语真诚、言辞恳切,虽所述有异,都想在自己的教学理论水平上有更大的所获。

    开班仪式后工作站的第一次研修活动拉开序幕,本次研修活动的主题是《语篇视觉下小学英语单元整体教学》,学员们有幸聆听了两节优质的公开课。第一节阅读课舒萤老师扎实的教学设计,学生们在轻松自如的教学氛围中汲取知识。第二节陈琢老师的对话课,师生配合默契,互动和谐,课堂气氛活跃。而将活动推向高潮的便是夏恩力老师关于《语篇视觉下小学英语单元整体教学》的讲座,夏老师结合本次活动课例,梳理如何开展语篇教学的路径:一是解读文本,找到语篇意义和核心语言;二是定好“产品”,即核心语言在该语篇情境中的应用;三是倒推,从语言和认知上找到难点;四是在语篇情境中击破难点,由易到难,由扶到放。最后,夏老师对当日下两节课提出了改进建议。她强调要在语篇教学中运用语言,用所学语言进行个性化产出,引导学生在情境中理解、评价、创造,培养高阶思维。她用幽默而具有操作的示例帮助教师突破原有的教学禁锢,厘清教学的方向和策略。师指一条路,烛照万里程。短短一日的活动,学员们收获满满。

      最后,吴老师让学员们以小组的形式探讨对两节课的自我理解,本次活动在老师们热烈的交流中圆满结束。成长需要氛围,需要合力,更需要一种辐射和带动。情蕴芝兰芳自醇,心念桃李总是春,相信吴迎迎特级教师工作站一定会不断锐意进取,茁壮成长。


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