秋风送爽，桂子飘香。2021年9月18日，温州市陈聪聪名师工作室与鹿城区陈聪聪名师工作室成员，于中秋佳节前夕，齐聚温州市中通国际学校，开展丰富的第八次学习活动，精彩纷呈的课堂展示，干货满满的讲座内容，让大家不禁直呼一句：不虚此行！

在舒莹和陈琢两位老师分别进行说课后，本次活动拉开帷幕。

      首先，舒莹老师执教的是PEP四年级上册Unit6 Read and write。一首关于小海狸Danny家庭成员的歌曲把孩子们们引入了今天的主题——Meet My Family。接着，舒老师通过块状的任务设计：Beaver’s family——John’s family——Miss Shu’s family——students’ family，层层累加的语言输出，结构脉络清晰的板书设计，引导孩子们轻松地表达，最后孩子们真正习得如何用陈述性的语言从职业、性格和外貌等不同方面去介绍自己的家人，并且有逻辑地用笔写下自己对家庭成员的介绍。

   第二节课，由陈琢老师执教PEP五年级上册Unit 1 B Let’s talk。在听完love my teacher这首歌曲后，通过Who's your favourite teacher？一问与对话猜一猜的活动，瞬间活络了课堂氛围。紧接着，陈老师自然的表达，将孩子们引到Chen Jie和John关于新老师的讨论中去。Who’s the new teacher?What’s she like? Why does Chen Jie know so much about Ms Wang?等问题的设计，让孩子们的学习置身于真实对话场景，听、猜、看等活动让孩子们学习的不亦乐乎。发现这位有时严格却十分和善的老师原来是Chen Jie的妈妈。最后，一个X-Teacher’s Day的设计，不但完美融合课堂内容，更融入学校特色活动，激发孩子们真正的学习热情，妙哉！

    下午，夏恩力老师激情澎湃，独具风格的讲座，着实引人入胜，将本次学习再次推上高潮。夏老师先以“何为语篇”引出话题，再从提炼语篇意义（主题）、提炼语言框架（语言点）、感知主题、深入主题、拓展主题等方面，并结合上午两节具体课例，深入浅出地阐述了语篇视角下的小英教学需双轨并行。干货满满的讲座，相信让所有学员都有巨大收获。

随后，工作室成员们趁热打铁，分组做学习收获分享。如成员李芊颖表示，通过本次学习，认识到课时规划的目标必须要由易到难，由浅入深，话题层层递进，语量一点点增加。陈老师与学生的交流艺术干净利落又到位，非常值得学习。陈桐彤指出夏老师的讲座让她进一步理解“语篇”这个概念。从正常使用语言的角度出发，将语言当作真实语言来教，从而确定主题意义。而不是急功近利地教学语言训练。

最后陈聪聪老师对一整天的学习做总结性发言，启发学员们积极将所学落地日常课堂，实践板块式课堂设计，积极搭建学习支架，通过解析，搭建与拆除，激发孩子们的真正学习。小英教师们任重而道远！

相信通过此次学习，学员们会就一点点亮光，改进自己的课堂，将“语篇+语言”双规并行的英语单元整体教学落地实践，与孩子们共成长！

温州市洞头区霓屿义务教育学校

童慧慧