2021年11月26日下午，周晓林名师工作室的学员在温州市南汇小学齐聚一堂，进行培训研讨活动。整个活动包括了两节数学课的试教、周老师的讲评、对新苗活动课的分析等。

活动伊始，由温州市市府路小学的夏秀正老师带领南汇小学三（1）班的孩子，为我们展示了一节《位置与方向》的数学课。夏老师以“猜一猜我的好朋友是谁”的游戏环节引入，激起了学生继续深入学习的积极性。整节课以“怎样判断东南西北”为关键问题，以游戏、儿歌等多种形式引导学生掌握辨别东南西北的方法。

第二节课则是由温州市广场路小学的麻海青老师和六（1）班的孩子带来的《确定起跑线》。这是一节数学活动课，往往是我们最容易忽视，甚至没有上过的课。麻老师直接由100米跑和400米跑的起跑线引入，让学生说一说有什么发现，从而引出课题，开门见山，直截了当。整节课围绕“确定起跑线”这个问题展开，在课堂中，麻老师花了很多的时间让学生自己去计算跑道的长度差，放手让学生自己去寻找更多更简便的方法，再予以适度拓展。听完这节课，发现原来数学活动课也完全可以操作，而且这么富有思维性和挑战性。

课后，由周老师对这两节课进行了细致的点评，肯定了两位老师的课堂，并且针对课中的各个环节都提出了自己的看法。紧接着，周老师又对整个星期举行的“新苗教学评比活动”中的课例进行了分析，让我们收获满满。

期间，工作室老师们共同讨论尤其是当前“双减”政策下如何利用不同方法助力课堂教学，如何提升自己、改进教与学方式。 

   一次教研活动就是一次沉浸式的学习机会，我们一定要珍惜，愿工作室的小伙伴们在活动中都能有所思、有所想、有所收获。