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以作业改革撬动课堂“轻负高质”——记鹿城区张璐名师工作室第七次活动

作者:陈丽娜 发布时间:2021.11.24 浏览量:

11月12日,温州市第九届小学英语“课程领航”现场会在北大新世纪温州附属学校举行。浙江省特级教师、温州市小学教研员沈雨、鹿城区教育研究院小学英语教研员张璐、龙湾区小学英语教研员刘彬、永嘉县小学英语教研员孙真慧等嘉宾出席。本次活动分为线上线下同步进行。鹿城区小学英语张璐名师工作室的老师们,认真观摩了上午的线上直播活动,共同思考如何探寻小学英语作业设计的新视角。

“双减”的路上,最美风景在课堂。关于素养课堂的专题研讨,老师们用巧妙的教学设计,先进的教学手段,科学地引导、评价,诠释对学科教学的理解和实践。

首先是对素养课堂的设计和实施。第一堂课是由瓯海区实验小学的余娟老师执教。余老师充分挖掘教材内容,通过对文本的有效提问引导学生从交流父母的职业, 到探索职业特征,再到畅谈自己的梦想职业,课堂脉络清晰流畅。不仅如此,余老师的课堂关注及时评价,展现了教、学、评的一体化实施。

    紧接着,为我们展示课堂的是来自乐清育英寄宿学校的朱静老师。朱老师基于语篇,在Career Day的语境下巧设环节,推动学生巩固、拓展和运用新授词句。同时,朱老师也将评价融入到课堂中,在同学互评和老师评价中不断优化学生的语言输出。

随后,来自瓯海实验小学的季胜慧老师和来自乐清市建设路小学的余倩倩老师做出了非常精彩的观点报告。

鹿城区教育研究院小学英语教研员张璐老师,就本次课改领航做了精彩的专家教学评述。张老师以这两节课为例,详细的解读与分析了的教材文本和学习活动,引导与会教师如何将学习活动目标指向学科核心素养发展。她强调,教师要重视综合性学习活动的设计,并处理好评价与教和学之间的关系。

在整个线上活动中,我们鹿城区小学英语张璐名师工作室的老师们非常认真,细心聆听,记录重点,相信在这次活动学习后,对于作业设计,评价体系等方面会有更加深刻的理解和认识,并将最佳的设计用于平时的教学工作中。

     

    

  


撰稿:林晓西

摄影:林晓西



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