6月13日上午九点半，温州市图书馆携手潘旸名师工作室，于温图四楼品读区开展《走近苏东坡——天才是怎样炼成的》文学阅读活动。来自温州市实验小学的郑慧智老师带领温图小读者们一起走近苏东坡跌宕起伏却又畅达超脱的人生。课堂趣味盎然，学生在乐读、静思、细品中碰撞出思维的火花。

初识东坡其人，感佩全能天才

课堂伊始，郑老师通过游戏“诗词大会”调动学生的诗词积累，唤醒学生对苏东坡的记忆。一张苏东坡的“身份证”吸引了学生的目光，配以画像，学生各抒己见，丰富了对苏东坡的认识。郑老师借当今新闻媒体的口吻展示了苏东坡的各项才能，由此激发学生探索天才是怎样炼成的。

解读家族密码，传承优良品质

学生专注阅读，通过圈画关键信息，于文字间发现培养天才，良好的家庭教育是必不可少的。乐观、慷慨的爷爷；大器晚成，同为“唐宋八大家”之一的父亲；善良又吃苦耐劳的母亲；在朝为官的叔叔；兄弟姐妹皆满腹学问。身在书香之家的苏东坡从家族中汲取营养，继承了优良的性格品质，勤奋刻苦，虚心好学。然而，天才的一生却并不顺遂。

寻找东坡足迹，品读豁达人生

苏东坡的一生不是在远方，就是在前往远方的路上。贬谪在苏东坡的眼中成为了一场场旅行。郑老师向我们展示了苏东坡的人生足迹地图。学生惊叹于苏东坡涉足范围之广，并在阅读中全面了解他的人生轨迹。一幅三起三落，波澜又起伏的“苏轼人生心电图”便呈现在了我们的眼前。

但苏轼离京并不全是贬谪，也有自请出京的。学生就“面对新派的改革迫害，苏东坡该不该在自己的高光时刻自请离开”展开辩论。学生们从文章中寻找论据，现场讨论热烈。小读者们分享观点时自信大方，颇具辩手的风采。

豁达的苏东坡不忘欣赏旅途中的美景，留下了一篇篇脍炙人口的写景诗歌，学生边朗读边想象，与苏轼一同徜徉于祖国的壮美山河。

被称为“百姓之友”的苏东坡在为官之地励精图治，为地方发展做出贡献。学生在文章中寻找关键信息，进一步完善“东坡足迹图”，形成“东坡政绩图”。

苏东坡用惊人的乐观和食欲拯救了自己，把贬谪的日子过成了人人称羡的生活，他对美食的热爱又成为了他诗歌创作的灵感来源。学生在苏东坡的诗词中寻找美食，“东坡足迹图”摇身一变成为了“东坡美食地图”。

郑老师从三个层次向我们展示了立体的苏东坡的形象，学生在阅读中一步步深入了解东坡其人其事。

趣读诗歌轶事，感悟人生智慧

苏东坡的魅力，远不止于此。学生在他的趣闻轶事中瞧见一个幽默风趣、善良温厚、虚心好学的苏东坡，从他的诗歌中感受到一个乐观豁达、淡然洒脱的智者苏东坡。

课堂接近尾声，小读者们再次思考：伟大的天才到底是怎么练就的呢？通过给苏东坡身上的品质排序，小读者们豁然开朗：原来乐观、坚韧、智慧、善良才是苏东坡身上最耀眼之处。

课堂止而情味在，我们经历了苏东坡曲折而豁达的人生，更在他熠熠闪光的精神世界中流连忘返。