九月是枝繁叶茂的时节，是砥砺前行，不断成长的好时机。为提升教师专业素养，追寻“有学生、有数学、有技术”的数学课堂，9月29日，林志辉名师工作室成员带着对学习对专业成长的一种渴望，带着对数学教育的一种执着，齐聚黄龙第三小学，开展“几何画板助推小学数学教学”专题研讨活动。

本次活动我们也有幸邀请到苍南县资深教研员陈裕鑫老师、黄龙第三小学叶克表校长莅临本次活动的现场。同时，也感谢林特以及温州市黄龙第三小学为我们搭建学习平台，提供这样一个舒适的学习环境。

教育要与时俱进，本次工作室的活动旨在提升教师的专业水平。活动分为两个环节，第一个环节是由工作室的老师们分为四组进行几何画板作品试课展示。第二个环节是陈裕鑫老师对几位老师的试课进行专业点评，并进行专家讲座《核心素养下的课堂教学实践》。

都说数学是一种理性的精神，是思维的思辨，当我们的数学课堂结合强大的几何画板，又会迸发出什么样的火花呢？本次试课的老师们分成四组进行同课异构。

第一组试课课题为三角形的内角和，试课教师为胡微静、李乐敏老师以及赖丽洁老师。三位教师的精彩试课，让我们对《三角形的内角和》这节课有了更深刻的理解与认识。

第二组试课课题为《平行四边形的面积》，由肖桐、林丽娜、杜琼三位老师为我们进行展示。借助几何画板，突破教学难点，在思维地不断碰撞中，提升学生的空间想象能力，三位老师的精彩演绎让听课的老师们深受启发。

第三组为我们进行展示的是徐苗苗和林迪两位老师，试课课题为《圆的认识》。两位老师借助几何画板，挖掘圆的本质，进一步提升学生的空间想象能力！

最后一组试课的课题为三角形的认识，试课老师为吴秧秧、陈思思、金恩力、王秀、赵静、武明丽和张雪秀七位教师。老师们的精彩演绎，让我们对三角形的认识这节课有了更多的思考与认识。

教师的成长需要专家的引领，第二个环节先由苍南县资深教研员陈裕鑫老师对试课的老师进行点评。陈老师的点评凝练而富有深意，让在场的教师们对这四节课有了更多的思考。相信在陈裕鑫老师的专业引领下，会使朦胧的更清晰，让无序的更有绪，促实践更坚定。

紧接着陈老师向在座的老师们带来了精彩的讲座《核心素养下的课堂教学实践》，陈老师基于“双减”政策下的讲座给我们的数学课堂教学带来了很多启发：“双减”不减学生数学思维能力的培养;“双减”不减教师的作业设计。反而需要我们更多去思考，去设计有质量的数学作业，向35分钟课堂要质量。

最后林志辉特级教师对本次活动进行了总结！教师发展的路上需要一份执着，一群伙伴，一个团队。我们满怀热情的聚在一起为自己的个人素质提升，专业成长汲取必要的养分。相信每位老师在本次活动中都能有所收获，有所成长，也期待老师们能够将此次几何画板培训的内容实践于课堂之中！