为推进单元视角下的比较研究，提升教师专业素养，寻求深度学习之课堂，发挥名师辐射作用。2021年4月16日，林志辉市名师工作室联合文成县教育研究培训院一起在海亮华侨学校举行了为期一天的“基于单元视角的深度教研”研讨活动。参加此次活动的有浙江省特级教师，正高教师林志辉老师和文成县小学数学资深教研员钟利锋老师，以及温州市林志辉名师工作室学员和文成县小学数学教师等共90余人。

活动开始，海亮华侨学校的黄主任进行活动致辞，殷切希望本次活动能圆满成功，也表示了感谢。

第一节课，由海亮华侨学校的曹中华老师执教《探索图形的奥秘》。曹老师从“为什么叫二阶魔方”引入，让学生对本节课的学具——2阶到5阶魔方有了一个初步的认识。接着，通过活动一“观察、填表、找规律”、活动而二“观察、填表、再找规律”，让学生在观察、操作、讨论中一步步自主探究出图形的奥秘。随着课的推进，这节课再同学们积极的发言、激烈的讨论中结束了，台下老师和学生们都意犹未尽。

第二节课，由鹿城区教坛中坚，来自温州市仰义第一小学的杜长华老师执教《图形的平移》。杜老师从蚂蚁争吵引入，创设冲突情境，让学生在找对应点，感悟等距的过程中初探平移本质。接着，杜老师在画说平移的环节，借助精彩错例带领学生再次感受平移的本质。最后，杜老师通过“再画平移，三悟本质；动态想象，关联本质”两个环节结束了本节精彩的课堂。

    随后团队中的老师们为大家带来了单元视角下的深度教研。李约翰老师为我们带来了《图形的平移》内容的整体解读；张雪秀老师为我们带来了《图形的平移》学情的整体分析；高盈盈老师带来了《图形的平移》路径的整体设计；吴瑶思老师为我们带来了《图形的平移》评价的整体反馈。

下午的活动从鹿城区仰义第一小学的陈晔老师执教《三角形的认识》开始。陈老师从“关于三角形，你都知道什么”引入，唤醒学生对三角形的记忆。接着，通过“找点C和3cm”从特殊到一般，让学生直观感受三角形的高其实就是垂直线段，并通过二次画高，让学生明确三角形高和底要相互对应。最后，通过给出底和高来猜想原图来丰厚学生对三角形的认识。本节课在陈老师的淡定和从容中稳步推进。

随后，李晓老师为我们带来了《三角形的认识》教学实践与思考。

接着，浙江省特级教师，正高教师林志辉老师给大家带来了精彩而励志的讲座《深度教研：单元视角下的比较研究》，可谓是干货满满，引得在座老师们听的津津有味。

最后，文成县小学数学资深教研员钟利锋老师对本次活动做了总结，并对在场的老师们提出了期望，希望大家今后能借助团队的力量努力成长。

    本次活动为在场的老师们提供了一个相互借鉴、相互学习、自我提高的机会，如一场及时的春雨。一个人可以走的很快，但一群人可以走的更远，愿我们在林志辉特级教师的带领下走的更远！