论文是撰写教师沉淀经验、凝练思想的重要渠道，为了进一步提升学员们的论文撰写能力，2021年10月17日下午，鹿城区叶一丹学前名师工作室开展了第三次的学习活动，此次活动叶一丹导师特别邀请了瑞安市发展中心副主任陈荣老师给学员们进行了一次云端培训《从实践到文本：教师教学论文写作的一般路径》。

作为浙江省教科研先进个人，并连续三年在温州市中小学教师论文评比中斩获一等奖的陈老师从论文的宏观与微观着眼，为学员们理清撰写思路。宏观即论文的选题立意，关注热点课题;微观即论文的遣词造句，学习严谨正规用语，锤炼语言表达方式。

培训活动中，陈老师为大家梳理了撰写论文时的六条基本路径，分别从明确研究方向、积累真实案例、拟定新颖主题、提炼逻辑架构、展开严谨阐述以及打磨优秀文章六个环节对教育科研论文的撰写做了详细严谨的说明。

除此之外，他还结合自己评审论文的经验，告诉了我们论文书写的五个注意事项：题目新颖、明确;内容摘要具有提炼性;正文架构要有逻辑性;参考文献要规范;论文形式要美观。

学习过程中，学员们仔细聆听、认真记笔记，会后纷纷在群内上传了自己的所思所感。

此次有目的性、针对性、指导性的培训，对于教师今后如何结合教学实践，撰写出高质量的教育教学论文指明了方向，有效地帮助教师解决论文写作中遇到的问题。知道了在教育教学过程中应注意积累教育实践问题，细心收集素材，不断提高写作能力和写作质量。在今后的工作中，走进孩子的世界，倾听孩子们的心声，以自身实践工作为素材，将教育理论创造性地运用于实践中，勤于思考，善于总结，在反思中唤醒写作的欲望。