3月27日下午，温州市仰义第一小学举行教学新常规视域下AI赋能阅读指导设计的课例研讨活动。本次活动分为课例研讨、观点报告、主题评课三个环节。

五年级徐安妮老师以《西游记》整本书阅读推进课开启思辨之旅，围绕“人物成长”内核，带领学生用“时间轴”梳理悟空蜕变历程，既注重文本解读的深度，又关注学生思辨能力的培养，体现了整本书阅读的推进策略和核心素养导向。

四年级张冰茹老师则跨界科普，执教《灰尘的旅行》构建“科学阅读”新范式。以“探秘显微镜下的世界”创设情境，学生在“问题链”驱动下完成“文本解谜—实验验证—生活应用”的完整探究。

观点报告环节，陈红老师与金姿翰老师分别基于小组磨课过程，阐述组内智能备课、智能磨课的经验与困惑。

两节展示课生动诠释语文组教学新常规：文学与科学双轨并行的阅读体系，文本研读+真实情境的任务设计，从知识输入到素养输出的转化路径。

当经典名著遇见科学探秘，当思辨精神碰撞实证思维，这正是语文课堂最美的生长姿态！