2025年6月12日（周四）下午，温州市曾小豆名师工作室、鹿城区何萍名师工作室于温州市第二十三中学隆重开展了“新课程·新教材·关键问题解决”初中数学联合研讨活动。这场活动紧凑有序，内容丰富精彩，为初中数学一线教学带来了新的思路与方向。活动安排恰似一首激昂的交响乐，每个环节都充满了活力与激情。下午13:00，温23中阶梯教室迎来了各位参会者，曾小豆名师工作室、何萍名师工作室全体学员以及第二十三中学数学教师齐聚一堂，共同奔赴这场知识与智慧的盛宴。

首先是课堂展示环节，两位老师的课程各有特色。温州高铁新城实验学校邱倩老师带来八年级《黄金矩形的折叠构造》，她巧妙地将黄金矩形的几何结构与折纸活动相结合，让抽象的数学知识变得生动形象，激发了学生的学习兴趣。在她的引导下，积极思考，踊跃发言，课堂气氛热烈非凡。温州市第二十三中学陈宁宁老师的《地球有多大》以地球的宏大尺度为背景引入数学概念，引导学生回顾古人测量地球极半径的方法，并尝试改进计算方法，让学生深刻体会到数学在认识世界、描述和理解世界中的强大力量。课堂上学生大胆质疑，学生们仿佛化身成为探索宇宙的科学家，用数学的武器去丈量地球的每一寸土地。

随后的四场说课演示精彩纷呈，共同探索教学说课新路径。温州市第三十中学的朱瑶瑶老师带来《七下 1.1 直线的相交》说课。在教材分析里明确教学目标，如让学生了解相交线与对顶角概念、掌握对顶角性质并能进行角的计算。学情上，学生虽对直线相交和点线位置关系有一定认知，但几何说理较困难。教学中，她类比作图引出课题，引导学生探索对顶角概念与性质，通过例题深化理解，最后梳理小结。温州市娄桥外国语学校周莉莉老师讲授七上《6.5 角与角的度量》，从生活中时钟引入，从动静维度定义角，找角引出表示方法，测量引出度分秒概念及换算。教学目标涵盖知识与素养层面，她采用讲授与讨论结合、多媒体辅助的教学法，运用多种手段让角的度量教学趣味十足。温州市第十九中学胡丽艳老师的七下《6.5 频数直方图》，通过详细数据分析和生动案例，帮学生构建清晰的频数直方图模型，引导学生用数学眼光分析解决实际问题，体会数学实用性。温州市教育教学研究院附属学校教育集团林秋漪老师的七上《4.2 代数式的值》，从冬奥会会旗交接仪式时间计算引入，自然生成概念，经例题示范、习题检测巩固知识，最后进行知识迁移与小组合作应用。教学目标围绕求职概念，重点是求职，难点是复杂背景下列式求职，采用小组合作、讲授演示练习、信息技术辅助等方式，让学生掌握求职技巧。她的教学聚焦理解代数式、掌握求职方法、体会一般到特殊的数学思想。

全体学员的研讨沙龙将活动推向高潮。温州市第十九中学彭希鹏、温州市第二十三中学郑奔奔老师对公开课进行点评，分享了多次磨课、听课的感想与建议。老师们分组围炉交流，围绕教学中的经验与困惑畅所欲言，共同交流教学中的宝贵经验与遇到的困惑，并派代表上台分享对说课老师的点评。思维在碰撞中擦出火花，智慧在交流中不断升华。大家不仅学到了先进的教学理念和方法，还感受到了团队的凝聚力和温暖。每一位老师的上课的都犹如一颗闪耀的明珠，散发着独特的魅力。他们以精湛的教学技艺、深厚的专业素养和对教育事业的无限热爱，为学生们呈现了一场场饕餮数学盛宴，每一位评课的老师也为在场的所有教师提供了宝贵的学习和借鉴的机会。

活动最后，曾小豆、何萍两位名师对与会老师的积极参与和良好的学习氛围给予高度评价。此次联合研讨活动为区、市内多所学校初中数学教师搭建了优质的交流学习平台，它如同一座桥梁，连接着过去与未来，传统与创新；又似一艘巨轮，承载着全体教师的梦想与希望，驶向初中数学教学更加辉煌的明天。相信在未来的教学实践中，老师们将以此次活动为契机，不断提升自己的教学水平和专业素养，在新课程、新教材的征程中披荆斩棘，取得更加丰硕的成果。