为深入贯彻《教育强国建设规划纲要（2024 - 2035 年）》与《中小学科学教育工作指南》，聚焦拔尖创新人才培养，2025 年 3 月 7 日，鹿城区“科学家精神引领下的初中科学教育探索与实践”专题研讨活动在温州市南浦实验中学教育集团锦江校区盛大举行，线上线下同步开启科学教育的智慧交流之旅。

活动当日，来自各地的教育专家、学者以及一线教师齐聚一堂，共同探索新时代科学教育的崭新路径与协同机制。上午 8 时 20 分，活动正式拉开帷幕，现场气氛热烈，座无虚席。

在经验交流环节，温州市南浦实验中学的多位教师带来了精彩分享。白植隆老师聚焦《主题探究：气压与流速实验教学的可视化路径》，通过巧妙设计实验，将抽象知识具象化，为学生打开科学探究之门；季佩佩老师的《主题建模：设计性任务在绕日运动教学中的实践探索》，以任务驱动，引导学生构建知识模型，提升科学思维能力；陈丹瑶老师讲述《主题创造：水面漂浮落叶收集器的迭代升级记》，展现学生在创造中解决问题、优化方案的过程，激发创新潜能；王挺老师的《科学课“破壁记”》分享突破教学瓶颈的经验，为同行提供有益借鉴；陈久益老师的《太空智能农场的设计》则带领学生畅想未来，将科学教育与前沿科技紧密结合。

随后的主题沙龙更是思想碰撞的盛宴。陕西师范大学的李高峰、南京市金陵河西学校的周楠、浙江省教育厅教研室的沙琦波以及浙江教育报的言宏等嘉宾，围绕科学教育的现状与未来展开深入探讨。从教学方法的创新到教育理念的更新，从课程资源的整合到家校社协同育人，大家各抒己见，为初中科学教育的发展出谋划策。

此次研讨活动，不仅为鹿城区初中科学教育工作者搭建了交流学习的高端平台，更以科学家精神为引领，激励教师们在教学实践中勇于创新、敢于突破，为培养更多具有科学素养和创新精神的拔尖人才奠定坚实基础，有望推动区域科学教育迈向新高度，书写教育强国建设的新篇章。