区属各小学：

为巩固“双减”实效，全面了解鹿城区各小学学校教育教学现状与学生学习品质情况，有效发挥教育评价的的诊断促进功能，改进学校教育教学管理，经研究，决定开展2025年鹿城区小学基于“双减”的学生学习品质问卷调查工作。现将有关事项通知如下：

一、调查时间

2025年6月16日- 6月20日

二、调查对象

（一）学生层面：区属小学（含校区）六年级部分学生。

学校六年级段规模在5个班级（含5个）以下的，抽测2个班级；6个班级及以上的，抽测3个班级。如六年级班级段规模在2个班级（含2个班级）以下的，全测。

（二）教师层面：任教六年级语文、数学、英语、科学、道德与法治、信息科技学科所有教师（含代课时间1年及以上的在岗不在编教师）。

三、调查方式

 本次问卷全部采取问卷星线上填写，具体问卷链接在调研前一天发布。

（一）学生问卷：学生问卷需在一周内分时间段组织学生在校内电脑教室统一填写（预计时间约30分钟）；

（二）学科教师问卷：相关学科教师在一周内自行扫码线上完成。

四、结果反馈

（一）调研结果会以“一校一报告”形式反馈到学校，供学校做教育教学改进依据；区域后续会召开本次调研的专题反馈研讨会以及针对性的学校视导。

（二）学校需针对调研报告反馈的问题进行深入分析，循证改进。

（三）本次调研结果及相关报告不作为考核指标依据，不做任何排名及通报，学校无需对学生做任何形式的引导，严禁学校任何弄虚作假、影响数据真实性的行为。

五、其他

1.联系人：鹿城区教育研究院刘老师（56961586）；

2.请各校务必在规定时间内组织落实好此项工作。

温州市鹿城区教育研究院

2025年6月12日