各小学：

为推进区域小学科学课堂教学方式变革，提高学生科学“发现能力”，根据区教研院工作计划安排，决定举行2025年温州市鹿城区小学生优秀科学发现册评审活动。现将有关事项通知如下：

一、参赛对象

全区小学1-6年级在校学生

二、评选要求

普及：所在班级的学生在科学老师的指导下人人学会“做中思”，能应用自己的科学记录进行汇报、研讨，并在校内形成示范。1-2年级突出简笔画记录习惯和兴趣培养;3-4年级侧重记录研究问题、方法与发现;5-6年级体现持续记录习惯和自主创新能力。

真实：确保学生发现的真实性，必须是伴随科学探究、工程实践、自主学习的真实发现，严禁为评比而摘抄，各推荐单位须严格审核。

创意：记录形式与教学内容相匹配且有创新。任课老师会设计、会指导、会留白，有一单元一批改并反馈。画图简笔画为主，重内容，轻美化。

完整：每个科学发现页都要标记主题、时间，整本科学发现册要有页码和目录。

发布：推荐班级全班学生的科学发现册在校内展示，有展示照片。参评学生需要在校内向同龄学生（一般不少于40人）展示介绍自己的科学发现册，并拍摄3分钟的视频。

三、评选办法

1.各学校组织校内初评，初评时建议以一个班级整体“做中思”的情况进行评审，择优推荐参加区级评选。区教研院组织评委会，低中段（1-4年级）和高段（5-6年级）分别按照 10%、20%、30%的比例评出区一、二、三等奖各若干名，并推荐优秀记录本（发现册）参加市级评比，参与市评比的作品须另外提交 3 分钟视频。

2.名额分配：低中段和高段集团校分别不超过 4本，单体校分别不超过2本（集团校最多8本，单体校最多4本）。

3.倡导年级间、校级间均衡，原则上各年级推荐数不少于10%。

四、其他事项

请各小学于6月13日前将参评学生的科学发现册送至温州市鹿城区教育研究院（鹿城区府东路1028号），各校汇总表由科学教研组长统一扫下方二维码进行填报。

温州市鹿城区教育研究院

2025年5月29日