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| 【温二十三幼】聚焦自主游戏，走向深度学习 |
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幼儿深度学习不仅是教育的目标，更是教育的本质追求。为了提升教师的专业素养，推动幼儿园教育质量迈向新高度，我园于2025年3月11日组织教师开展了一场聚焦幼儿自主游戏中的深度学习专题培训，通过问题探讨、理论学习、案例分析与现场研讨等多种形式，为教师们搭建起一座通往深度学习的桥梁。 探寻深度学习的奥秘 培训伊始，教师们围绕什么是幼儿深度学习？幼儿深度学习的路径有哪些？幼儿深度学习的支架策略又是什么？结合自主游戏中的案例展开了小组讨论，并进行了精彩的分享。随后，针对深度学习展开了深度的讲解，让教师们针对幼儿自主游戏中的深度学习有了更加全面的认知，也了解到幼儿深度学习的重要意义和价值，通过提问和探讨，梳理出深度学习的路径和支持策略，成为教师日常开展自主游戏活动的“脚手架”。
深度学习的实践探索 在案例分析环节，教师们分组对多个幼儿深度学习的案例进行了细致的分析。他们深入探讨了在这些案例中，教师是如何搭建支架的，以及深度学习在其中的具体体现。在案例分析环节，教师们分组对多个幼儿深度学习的案例进行了细致的分析。他们深入探讨了在这些案例中，教师是如何搭建支架的，以及深度学习在其中的具体体现。
迈向深度学习的新征程 回顾问题探讨、理论学习、案例分析与现场研讨的全过程，教师们对幼儿自主游戏中的深度学习有了更为清晰和深刻的认识。将在今后的教育活动中，助力幼儿在深度学习的道路上扬帆起航，驶向美好的未来。
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