3月5日下午，双屿中学全体九年级教师与校级领导、行政中层齐聚五楼会议室，召开九年级教师会议。会议由林光第副校长主持，温州市鹿城区教育研究院中学部主任、特级教师蔡永老师莅临指导，为冲刺阶段的教育教学工作精准把脉。

深耕细作 分层施策

会议伊始，九年级备课组长首先进行汇报交流。语文备课组长徐颖丽老师提出 “重分数更重学法”，主张通过课堂改革扭转学生学习态度，强化阅读与写作的深度训练，同时注重分层作业设计，实现 “精准提分”。数学备课组长胡忠友老师聚焦 “夯实基础，精准扶弱”，提出加强教材研究与课标解读，以基础题训练为抓手，结合学困生 “一对一” 辅导，逐步提升整体成绩。英语备课组长陈海玲老师强调 “抓听力、促提升”，通过每日听力训练、词汇分层记忆与阅读技巧专项突破，落实复习计划的精细化与系统化。科学备课组长李美柳老师以 “抓平均分，强分层教学” 为目标，提出依托备课组协作与培优班资源，针对不同层次学生制定个性化方案，重点突破实验探究与综合应用能力。社会备课组长胡露茜老师围绕 “研究课标，聚焦命题”，建议深入分析历年中考试题，优化课堂教学结构，通过 “专题突破 + 错题重构” 策略，针对性解决学科不均衡问题。

九年级段长兼体育组长周红珠老师结合体育模拟考数据，提出 “分阶段训练，抓临界生薄弱项” 的计划，通过强化选项训练与体能提升，为学生冲刺 6 月中考注入信心。她以《在细节中求成功，在稳定中谋发展》为题进行总结发言。她充分肯定了各备课组在过去一学期的辛勤付出与创新举措，强调当前备考需以 “稳” 为基，以 “精” 为要：既要立足学情数据精准定位问题，又要在常规教学中注重细节打磨；既要保持团队协作的凝聚力，又要在分层教学中体现差异化指导。周老师号召全体教师以 “稳扎稳打” 的姿态，在精细化管理中寻求突破，在平稳推进中实现质量跃升。

专家引领 精准施策

蔡永老师以《精确分析明定位，脚踏实地再出发》为题作专题指导。蔡老师充分肯定了各备课组的备考思路，同时提出三点优化建议：一是精准摸排学情，建立学生个体 “问题清单”，实现薄弱点动态追踪；二是聚焦重点突破，针对核心考点与高频错题，设计分层训练方案；三是强化分层教学，通过目标分层、作业分层与评价分层，提升教学效率。蔡老师强调，教师需以 “数据赋能” 为手段，以 “学生成长” 为核心，在精细化管理中实现备考质量的跃升。

凝心聚力 共赴新程

朱灏校长在总结讲话中向全体九年级教师提出殷切期望：要以 “功成必定有我” 的信念扎实推进备考举措，在关键时期做大概率的事；要回归课标与教材，深入研究中考试题规律，确保教学方向与考纲同向同行；要针对学生差异制定分层分类方案，通过个性化指导提升教学效率，避免 “一刀切” 与无效内卷；要以 “质量优先” 为原则，合理规划复习节奏，拒绝盲目赶工，保障课堂实效。朱校长号召全体教师以 “咬定青山不放松” 的毅力，携手共筑 2025 届中考新辉煌。

征程万里风正劲，重任千钧再出发。双屿中学九年级教师团队将以本次会议为新起点，以数据为舟，以匠心为舵，在精确分析中明晰定位，在脚踏实地中书写华章。愿全体师生以梦为马，不负韶华，共赴六月的星辰大海！