带班有技巧,管理有策略——记2024级鹿城区陈琳茜名班主任工作室第24次活动
作者:陈琳茜
发布时间:2025/05/21
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2025年5月8日,鹿城区中小学德研共享志愿服务团第九次活动暨温州市陈琳茜“名师送教”工作室第33次活动在温州市广场路小学阿尔勒分校展开,围绕着“带班有技巧,管理有策略”,几位老师慷慨分享。
陈恬恬老师带来《棋润童心 乐在棋中》主题分享,她巧妙地以棋激趣,借助“环境育人,棋韵润心”“活动育人,以棋启智”“文化育人,棋道铸魂”三步妙招,构建和谐而积极向上的班集体。
胡朝霞老师围绕《情绪管理,助力班级成长》分享了教师个人的情绪管理小妙招。作为班主任,通过生理调解、心理调解和行为调解这几种情绪调节“三板斧”,用合适的方式调节自己的情绪。
洪玉洁老师在《四维共建,班级生态智治的实践探索》中,展现了富有智慧的带班技巧,从多维构建班级生态凝聚力,同时精心设计活动,注重活动对学生能力的培养。
随后,工作室导师陈琳茜老师现场亲切地解答几个典型的学生案例并给予智慧的解决方法。陈老师对于家校联系较为困难的学生,认为教师的教育引导尤为重要,可以设立阶段性小目标作奖励,班级管理就更顺利。而当面对有些“倔脾气”的孩子时,也可以智慧地适当示弱,学生可能更容易敞开心扉。陈老师简单又实用的小技巧,令人收获满满。
最后,季炜梅老师对活动进行总结,提示班主任要尊重学生,爱学生,利用好自己的课堂做好“育人”的本质工作,作为影响学生最深的班主任,对生活要保持积极的态度,才能更好地影响学生。