2025年4月底，温州市岙底小学数学教研组进行了一场以“优化作业设计  实践素养课堂”为主题的教研活动。此次活动旨在深入贯彻落实“双减”政策，探索核心素养导向的课堂教学新路径。

课堂展示

活动伊始，留黎伟老师带来了一节生动有趣的《图形的旋转》课堂展示。课堂上，留老师深入浅出地讲解了图形旋转的基本概念和操作方法，通过互动式教学，引导学生积极参与，课堂氛围十分活跃。学生们在轻松愉快的氛围中掌握了知识，受益匪浅。

说课环节

随后，进行了《图形的旋转》的说课环节。蔡显强老师从教材分析、教学目标、教学重难点、教学过程等方面进行了详细阐述，展现了其对教材的深刻理解和独特见解，为今后的教学提供了宝贵的借鉴和启发。

说作业环节

作业设计优化是本次教研活动的焦点，在作业设计研讨环节，林琪老师以《图形的旋转》为例进行了“如何进行有效的作业设计”深入探讨。大家一致认为，作业设计应注重趣味性、实践性和综合性，让学生在完成作业的过程中，不仅能巩固所学知识，还能提升综合素质。

点评环节

最后，李德乐老师对这节课进行了点评。李老师指出，留老师的教学设计符合学生的认知规律，从直观感知到抽象理解，层层递进，有助于学生深入掌握知识。留老师注重课堂互动，鼓励学生提问和发表意见，营造了良好的课堂氛围，促进了学生的思维发展。

此次教研活动提升了老师们的教学水平，老师们纷纷表示受益匪浅。岙底小学将继续优化作业设计，实践素养课堂，相信在全体数学教师的共同努力下，教育教学质量将不断提升。