为深入贯彻落实鹿城区教育局《关于开展2024学年第二学期“师德教育学习周”活动的通知》要求，强化师德师风建设，提升教师队伍整体素质，我园高度重视，精心组织了一系列师德教育活动。本次活动以“师德教育学习周”为抓手，坚持思想铸魂、正面引领、德法并举，引导教师坚定理想信念、牢记初心使命，确保每位教师知准则、守底线。

一、法治教育学习：筑牢法律底线，规范教育行为

         2月10日上午，我园组织全体教师开展法治教育学习活动。在徐伊丛老师的带领下，教师们深入学习了《学前教育法》，初步了解了学前教育领域的法律法规，明确了教师在教育教学中的权利与义务。通过此次学习，不仅为教师们在今后的教育教学中规范自身行为筑牢了坚实的法律底线，也为我园营造更加良好的教育环境、提升教育品质奠定了坚实基础 。

二、教师“开学第一课”：新时代师德师风的内涵与使命

        2月18日上午，我园举行教师“开学第一课”师德教育活动。林艳艳园长带领教师们深入探讨新时代师德师风的内涵，围绕“立德树人、使命担当、传承创新”等核心内容展开研讨。教师们纷纷表示，要以新时代师德标准为指引，牢记教育初心，为幼儿的健康成长保驾护航。

三、师德师风警示教育：以案为鉴，警钟长鸣

        为强化师德师风建设，我园开展师德师风警示教育活动。林艳艳园长带领教师们观看了典型案例，并结合相关案例进行了深入剖析。通过案例学习，教师们深刻认识到师德失范行为的危害，进一步明确了师德底线。活动后，教师们积极撰写心得体会，纷纷表示要引以为戒，坚守师德红线。

四、师德教育专题党课：守育人初心，做合格教师

         为充分发挥党员教师的先锋模范作用，我园党支部陈翀翔副书记开展了“守育人初心，做合格教师”师德党课。课上，陈副书记以党的教育方针为切入点，紧密结合幼儿园日常教育教学实际情况，通过深入浅出的讲解与分析，引导教师们深度领会师德师风建设在学前教育中的关键意义。党课内容详实丰富，既有理论的深度剖析，又穿插了大量生动鲜活的教育案例，这些案例或正面激励，或反面警示，为全体教师清晰地树立起师德标杆，让大家对师德的内涵与践行方式有了更为直观和深刻的认识，激励教师们在教育教学中践行初心使命。

五、法治教育学习与师德知识竞答：学法用法，知行合一

         在法治教育学习活动中，夏苏节老师组织教师学习教育领域法律法规。活动采用集中学习与热烈讨论相结合的形式，让教师们在思维碰撞中深化对法律条文的理解。随着学习的推进，教师们的法治素养得到进一步提升，依法执教的能力也显著增强。为强化师德师风建设，会后开展了别开生面的师德知识现场竞答和问卷答题活动，将师德师风学习活动推向高潮。这种以赛促学、以学促用的方式，充分调动了教师们的积极性，营造出浓厚的师德学习氛围，使大家在竞争与交流中，对师德规范有了更深刻的领悟，将理论知识切实转化为实际行动。

        通过此次师德学习周系列活动，不仅全方位提升了温二十幼教师思想境界，更让教师们从实例中汲取教训、学习经验，增强职业自律，强化职业操守，引导教师坚守育人初心，规范教学行为，为学生成长筑牢道德根基，推动教育事业高质量发展。