2025年3月20日，温州市初中科学学科学业水平考试复习研讨会在温州市第二十三中学成功举办。本次活动由温州市教育教学研究院主办，温州市鹿城区教育研究承办，温州市第二十三中学协办，围绕"新中考背景下的科学复习策略"主题，通过课例展示、经验交流、专题讲座等形式展开深度研讨，全市400余名初中科学骨干教师齐聚一堂。

【课例示范启新思】

本次会议由温州市鹿城区教育研究院初中科学研训员吴锡理主持，活动首环节由温州市第二十三中学李冬婷老师展示《万有"模"力：简单机械复习》示范课。该课创造性采用“四阶建模法”：通过真实情境导入→问题要素拆解→物理模型建构→迁移应用训练，运用小组合作动手操作来探索杠杆和滑轮的省力方案，巧妙设计“模型转换卡”突破学习难点。课堂上学生经历了模型建构的过程，并将建模框架迁移到新情境中进行应用，从而有效提升学生建模思维。

【专题分享赋新能】

课后，温州市第二十三中学叶思乾校长致欢迎词，对各位的到来表示热烈欢迎，并预祝活动圆满成功。随后进入经验交流环节，三位老师呈现三大维度：①概念统领：张南老师（茶山实验中学）系统解析"核心概念教学五步法"，提出"概念图谱"建构策略，强调通过大概念统整碎片知识； ②实验突破：张键老师（二外）基于近几年中考大数据，提炼"实验探究四阶训练体系"，展示自研的"实验微项目"案例； ③工程融合：曾海辉老师（飞云中学）创新提出"STEM-PBL复习模式"，分享跨学科项目《设计自动灌溉系统》的实践成果。

【专家引领指迷津】

温州市实验中学林雪敏老师带来讲座《指向模型建构的初中科学复习建议——以简单机械为例》。从对象模型、过程模型、问题模型三种类型进行介绍，并对李东婷老师的公开课进行课例分析，剖析课堂背后的设计思路和意图。

温州市教育教学研究院的黄鹏飞老师以《初中科学学业考试试题例析与教学思考》为题，依据课标分析试题，明晰命题趋势，提出复习建议，帮助教师更好地应对新中考。

本次研讨会形成"聚焦核心素养、强化模型建构、突出实践导向"的复习共识，初中科学复习教学提供了多种新方法、新思路，各位教师将在未来的中考复习中，更加精准把握复习重点，优化教学方法，助力学生在中考取得优异成绩，推动温州市初中科学教育迈向更高水平。