本次活动吸引了 2023 级浙派名师中体班成员、温州市赵蕾“名师送教”工作室成员、鹿城区赵蕾名师工作室成员、温州市钱勇名师工作室成员、温州市何晓敏“名师送教”工作室成员，还有温州市鹿城区各中学的教研组长、体育教师代表以及永嘉县骨干教师等，共计近 130 人参与。

首先登场的是温州市南浦实验中学的苏艳老师，带来《排球：正面双手传球练习方法2——移动+传准》一课。苏老师紧扣关键问题，精心设计针对性练习，巧妙融入比赛真实情境，让学生在模拟实战中提升技能。课堂上，她精准指导技术，注重培养学生团队协作与临场应变能力，赢得观摩教师一致好评。

紧接着，第二节课是由宁波市鄞州区姜山镇中学体育教师胡幸儿带来的《接力跑练习方法1》。胡老师把红色历史融入体育教学，通过讲述爱国故事、营造战争场景弘扬爱国主义精神。课堂上，胡老师以饱满的热情和洪亮的声音调动了每一位学生的情绪，特别是在比赛环节时，运用了战争中的爆炸音效，生动营造传递火药的紧张氛围，让学生仿若置身历史，深切体会先辈的英勇无畏 。

在评课环节，金华市外国语学校的正高级教师王红良老师，对上午的两堂课给予了高度评价，并分享了独到见解。王老师着重指出，精准把握课堂乃是实现有效教学的基石。教师唯有明确关键问题，教学设计才能有的放矢。同时，他还特别强调：“只有教师找准这个‘靶心’，才能更好地引导学生开展自主交流与自我探究，进而实现真正意义上的学习。”

随后，温州市五十一中副校长陈宗珊老师带来了一场主题为《学练评一致性的思考》的深度分享。陈老师以浙江省的课改历程为切入点，深入剖析并总结提炼出五个构建方向，深入浅出地阐释了课改带来的启示。他着重强调，“有效的教学，始于对关键问题的精准把握。这不仅是教学设计的核心，更是提升教学质量的关键所在。” 

 下午，在鹿城区初中体育研训员赵蕾老师的主持下展开了两场专题讲座。

首先是温州市南浦实验中学的正高级教师何晓敏带来了《运用情境下基于关键问题解决的课例》专题讲座。何老师从大单元教学的重要意义讲起，深入探讨如何统整大单元框架结构，以及具体的实施方法。最后，以七年级《篮球传接球综合运用1》为例，深度解析了基于真实情境解决教学关键问题的策略。她的分享助力教师们深刻理解体育课堂转型的实践方法与内涵。

而后，温州市教师教育院的特级教师钱勇为学员们带来了《骨干教师专业成长》专题讲座。此次讲座聚焦体育教师的专业成长，涵盖多个关键领域，为学员们的职业发展指明了方向。讲座结尾的金句“有为才有位，有位更有为”，引发了大家的深入思考。

 教无涯，研无尽。让我们深耕细作，笃行致远，在教育之路上不断探索前行。